新形势下医院青年思想政治工作应注意把握的重点

随着医疗卫生体制改革的不断深入,医疗市场的竞争日趋激烈,医疗卫生事业进入了非常关键的发展时期,医院的思想政治工作面临着适应医院深化改革发展新形势的挑战。青年是医院干部、职工队伍中一个重要组成部分,也是一个不容忽视的工作群体,他们的思想道德和政治素质如何,将直接关系到医院各项中心任务的落实和医院现代化建设的持续发展。如何运用思想政治工作这一政治优势和优良传统,调动和激励青年的工作积极性,提高青年的整体综合素质,更好地发挥思想政治工作的积极作用,是新时期医院加强和改进青年思想政治教育的一项重要工作和课题。     

新形势下医院青年思想政治工作应注意把握的重点

随着医疗卫生体制改革的不断深入,医疗市场的竞争日趋激烈,医疗卫生事业进入了非常关键的发展时期,医院的思想政治工作面临着适应医院深化改革发展新形势的挑战.青年是医院干部、职工队伍中一个重要组成部分,也是一个不容忽视的工作群体,他们的思想道德和政治素质如何,将直接关系到医院各项中心任务的落实和医院现代化建设的持续发展.如何运用思想政治工作这一政治优势和优良传统,调动和激励青年的工作积极性,提高青年的整体综合素质,更好地发挥思想政治工作的积极作用,是新时期医院加强和改进青年思想政治教育的一项重要工作和课题.     

探讨如何提高医院青年医务人员的职业道德观念

我院全院共有1430名工作人员,其中<35周岁679人,占全院人员总数的47%,主要分布在医疗护理队伍中,是职工队伍中一个重要组成部分,其思想道德和政治素质直接关系到医院各项中心任务的落实执行和医院现代化建设的可持续发展。如何运用思想政治工作来调动和激励青年的工作积极性,提高青年的整体综合素质,是新时期医院加强和改进青年思想政治教育的一项重要工作和课题。笔者在多年的从事医院共青团和青年工作的实践和体会中,探索出一套适用于青年思想政治教育工作的方法和应把握的重点:要使思想政治教育为青年所确认和接受,应避免枯燥、单调、空洞的说教,而是要通过新的     

运用行为科学理论做好医院思想政治工作

医院思想政治工作的对象是人。我们要从行为科学规律入手，研究思想政治工作一般规律；要运用行为科学激励理论，重视职工的需要；同时要用行政手段来实现，从而激发广大职工的积极性。     

高校辅导员从事思想政治教育工作八字谈

高校是加强思想政治教育的重镇，辅导员是从事学生思想政治教育工作的主力军之一。研究和探索辅导员从事此项工作的规律，具有非常重要的现实指导意义。结合在辅导员岗位从事思想政治教育工作的具体实践，总结了八字体会。     

坚持以人为本 做好医院思想政治工作

坚持以人为本的思想政治工作，就是把“人”作为思想政治工作的对象和主体，围绕调动人的积极性、主动性、创造性去开展有针对性的思想政治工作。     

构建现代辅导员的三大基本素质理论

思想政治教育工作是高等院校的辅导员工作的重要组成部分，高校辅导员是思想政治教育工作的重要依托。本文通过构建当代辅导员的三大基本素质理论，着重探索当今时代背景下，高校辅导员这一特殊角色，在思想政治教育体系中的主要作用、存在现况以及发展趋势，以期对解决辅导员工作发展过程中的突出问题、完善辅导员有效评测机制、创立新型思想政治教育理论体系有所助益。     

新医改形势下加强社区卫生服务机构思想政治工作的思考

新医改形势下社区卫生服务机构思想政治工作的思考,是每个社区卫生服务机构的行政管理人员必须思考的问题,这关系到队伍的稳定、事业的发展、改革的成败。每个管理者应充分认识加强思想政治工作的重要性,这是政府主导,回归公益的高度认识新时期的医改政策,应积极探索思想政治工作的创新性。思想政治工作的内容必须随着新形势、新任务而不断调整,思想政治工作要有新思路、新方法,适应时间的需要,建立有效的机制,以充分调动职工的工作积极性、创造性为归宿点,激发热情、创新工作方法。应切实加强思想政治工作的实效性,理论联系实际,用规范的制度,深入教育,解决职工群众的实际问题,让广大职工感受到党和政府的关怀,事业发展的激励,个人成长的希望,为卫生事业的改革和发展,作出更大的贡献。     

以创先争优为载体、加强医院思想政治工作

思想政治工作是宣传党的路线、方针、政策的重要工具,在促进医院全面、协调和可持续发展中发挥着重要作用。本文结合实际,从践行科学发展观的角度,分析新医改形势下医院思想政治工作,以创先争优活动为契机,加强医德医风和医院文化建设,调动医务人员的积极性,探索医院思想政治工作新思路。     

高校思想政治教育多元化策略探究

思想政治教育的创新与转变一直是高校的研究课题之一,当前高校工作的需要以及学生的思想特点,要求教师和管理人员对课程进行改革,在教育方法和策略等方面进行多元化的尝试。本文试图通过学术道德、生活行为、职业规划、社会化以及情感教育等维度进行分析和探究,寻找高校思想政治教育的有效途径与方法,为相关研究提供些许参考和借鉴。     

新时期高校青年教师思想政治工作路径

加强和改进高校青年教师思想政治工作是一项具有重要战略意义和现实意义的任务，当前需要认清形势，找准抓手和着力点，着力推进，把教育事业立德树人的根本任务落到实处。     

我国医学人文教育的误区及其纠偏

当前我国高等医学院校的人文教育存在三个误区：把医学人文教育当成是专业教育之外可有可无的补充,把医学人文教育等同于文化素质教育或思想政治教育,把医学人文知识的传授等同于医学人文精神的培育。应从思想、认知和实践上纠正误区,开展切实有效的医学人文教育。     

近现代药学名家生平事迹中课程思政素材的挖掘

高校推行课程思政策略是立德树人、为各行各业培养德才兼备人才的重要举措,而思政元素的挖掘则是推进课程思政改革、完善课程建设的重要环节。收集、整理对我国药学事业做出开创性贡献的部分近现代药学名家的生平事迹,比较系统挖掘这些药学名家身上的思政元素,为药学专业的课程思政教学改革提供素材,具有重要意义。     

高职院校药品生产技术专业课程思政教学改革与实践

为落实立德树人根本任务,结合专业特点分类推进课程思政建设,将思想政治教育贯穿人才培养体系,发挥好每门课程的育人作用。目前高职药品生产技术专业存在专业教育与思政教育融合不紧密、原有教学体系对课程思政教学支撑不够、专业教师课程思政教学能力和意识欠缺等问题。据此开展专业课程思政教学改革与实践,以课程思政目标为引领,通过教学体系、教学团队、资源建设等多元支撑,构建协同推进课程思政建设的体制机制,实现专业人才全面可持续发展。     

高等医学院校医德教育改革新思路

高等医学院校是培养未来新型医学人才的摇篮,医德教育是高等医学院校政治思想教育中的一个重要组成部分,是塑造现代高素质医学人才的重要途径。医德素质的培养,需要以人文社科教学为指导,得到学校领导政策性的支持,以及其他医学专业课教师对医德教育的重视和医德教育手段、方法的有力提高,使学生树立充满人文精神的医德意识,在人文的视角下审视医学的本质和价值。     

医德精神视域下医学生思想政治教育模式探索

医学院校作为培养医务工作者的摇篮,不仅肩负着向医院输送高层次医疗人才、提高医务工作者技能水平的责任,更肩负着对医学生医德精神的教育重任。医德精神作为医学院校之所以为大学的灵魂所在,为医学院校思想政治教育工作指明了方向,同时也是医学院校思想政治教育工作的源头活水。思考和探索适合当代医学生医德精神的教育模式,对培养医学生道德素质,创新医学院校思想政治教育模式、提高医学院校医德精神的教育水平都具有重要的现实意义。     

高校青年教师网络思想政治教育工作探析

网络的快速发展,给思想政治教育带来了机遇和挑战。高校青年教师既是教师又是青年的身份特点,决定其在网络思想政治教育工作中有着特殊的地位和作用。要高度重视青年教师网络思想政治教育面临的困境,进一步更新工作理念,增强工作的互动性,提升工作的说服力,积极构建话语体系,切实推动高校青年教师网络思想政治教育工作的创新发展。     

“融教于药”的思想政治理论课实践教学模式探索——以中国药科大学为例

将思想政治教育的普适性与不同专业的行业性相结合,是提高思想政治理论课实践教学效果的有效路径。以中国药科大学为例,将实践教学的任务与学校人才培养目标相结合,围绕"培养具有社会责任感的药界英才"目标,紧扣医药行业特色,推进实践教学项目校本化,探索"责任意识培养、责任行为练习、责任习惯养成"的实践教学育人路径,构建"融教于药"的思想政治理论课实践教学模式。     

发挥辅导员主体作用增强辅导员工作效能

高校思想政治工作应该充分发挥辅导员的主体作用。发挥辅导员主体作用,必须树立科学工作理念,正确区分工作重点,求真务实,进一步增强辅导员工作效能。     

后疫情时代《微生物学与免疫学》课程思政的探索与实践

《微生物学与免疫学》是我院药学、中药学、医学检验技术专业教学体系中重要的专业基础课程之一。课程思政教育是以专业课堂为载体,以隐性方式将思想政治教育内容、要求和原则渗入。在疫情常态化防控背景下,对该课程思政进行积极探索和实践。本文从教学思政目标、教学内容与思政的映射、教学思政模式、教学思政育人团队和考核方式等方面对课程思政进行了改革与创新,将思政教育的普适性与药学行业的新业态相结合,从而塑造学生正确的人生观和价值观,培养学生们献身祖国医药科学事业,敢于钻研、迎难而上、孜孜不倦的求索奋斗精神。