综合性护理干预对单纯性脂肪肝的影响

目的探讨单纯性脂肪肝护理干预的效果。方法对98例单纯性脂肪肝患者进行护理干预。结果98例单纯性脂肪肝患者干预后单纯性脂肪肝明显好转,大部分患者已经转为正常,中度和重度者明显减少（tt=10．8619,P=0．0000）。98例单纯性脂肪肝患者坚持健康生活方式的例数明显增多（P〈0．01）,而戒掉烟酒等不良嗜好的例数明显增加（P〈0．01）。干预后98例单纯性脂肪肝患者血脂、肝功能、超声等异常例数明显减少（P〈0．01）,腰围≥80cm的患者例数较干预前明显减少（P〈0．01）。干预后单纯性脂肪肝患者BMI明显降低（P〈0．01）,TG、TC、LDL—C水平明显较干预前降低（P〈0．01）,HDL—C水平较干预前有所升高（P〈0．05）。结论对单纯性脂肪肝患者进行护理干预,可以明显改善单纯性脂肪肝患者不良的生活方式,培养其健康运动、健康饮食等有利于单纯性脂肪肝好转的良好习惯,减少血脂、肝功能、超声等异常的比例,改善患者血脂水平,改善单纯性脂肪肝患者的肝功能。     

脂肪肝患者的护理干预

目的 通过对脂肪肝患者的护理干预,提高其自我管理能力和生活质量.方法 232 例脂肪肝患者从认知、心理、行为等方面实施护理干预.结果 经实施护理干预,患者健康意识均有所增强,不良生活方式得到有效改善.结论 积极的护理干预,可以提高脂肪肝患者的疗效,改善预后,提高生活质量.     

药物联合治疗健康教育对高血压病治疗的疗效探讨

目的分析药物联合治疗健康教育对高血压病治疗的疗效。方法收集2012年1月—2013年9月该中心收治的高血压患者122例,将其随机分为对照组61例（给予药物治疗）与研究组61例（在药物治疗的基础上加用健康教育干预）,将两组患者治疗2个月后的血压检测值、血脂水平和患者血压自我管理能力进行对比。结果 2个月后,研究组患者血压检测值与对照组差异比较无统计学意义（P〉0.05）。研究组患者血脂水平和自我管理能力明显优于对照组,有统计学意义（P〈0.05）。结论在药物治疗的基础上,将健康教育干预应用于高血压患者治疗中,能够有效纠正患者不健康生活方式,增加患者自我保健意识,对改善患者血压水平、血脂水平具有良好作用,同时也有利于提高患者的自我管理水平,有效控制血压。     

脂肪肝患者的护理干预

目的通过对脂肪肝患者的护理干预,提高其自我管理能力和生活质量。方法选取我院2014年8月至2016年3月收治的100例脂肪肝患者从饮食、心理、行为及用药等方面实施护理干预。结果经实施护理干预,患者健康意识均有所增强,不良生活方式得到有效改善。100例脂肪肝患者体重均减轻,丙氨酸转氨酶(ALT)恢复正常,其中98例临床治愈,占总数的98.0%,病情好转2例,占总数的2.0%;所有患者的健康意识和不良生活习惯都明显提高。结论积极的护理干预,可以提高脂肪肝患者的疗效,改善预后,提高生活质量。     

非酒精性脂肪性肝病患者药物及生活方式联合干预的效果观察

目的观察在多烯磷脂酰胆碱等药物治疗基础上对非酒精性脂肪性肝病（NAFLD）患者进行生活方式干预的治疗效果。方法将93例NAFLD患者随机分为药物治疗组（A组,47例）和生活方式干预组（B组,46例）,B组在药物治疗基础上进行生活方式干预并观察6个月。比较2组治疗前后肝功能、血脂、血糖以及肝脏B超的变化。结果治疗后B组肝功能和血脂指标较A组均明显缓解（P〈0.05）,B组影像学（B超）也明显得到改善（P〈0.05）。结论对NAFLD患者在进行多烯磷脂酰胆碱治疗的同时给予生活方式的干预,可明显改善各临床指标,其疗效优于单纯药物治疗。提示药物及生活方式干预联合应用对非酒精性脂肪肝病的治疗效果较好。     

酒精性脂肪肝生活方式改变与效果评价

目的 酒精,又称"乙醇".是酒类的主要成分.由于人们不良的生活方式,经常无节制地饮酒,时间长了产生慢性酒精中毒,导致脂肪肝的发病率不断增高,甚至发展为肝硬化、肝癌、肝功能衰竭死亡[1].探讨酒精性脂肪肝患者生活方式的改变及综合治疗,旨在使患者建立健康的饮食习惯和生活方式,全面降低对其预后的不利影响.方法 通过对92例酒精性脂肪肝患者进行饮食习惯、生活方式进行干预和综合治疗,辅以健康教育指导1年后进行效果评价.结果 92例,干预前饮食习惯不健康者占92.4%,生活方式不合格占89.1%,有饮酒习惯的占100%,高热量高脂肪摄入者占94.1%;干预后患者的饮酒量明显下降,高热量高脂肪摄入减少,运动量增加,体重减轻,血糖、血脂值降低,健康意识增强.结论 确实做好健康教育引导,培养健康的生活方式,戒除或减少不良生活习惯,有利于全面降低对患者预后不利的影响,提高其健康的工作、生活质量.     

二甲双胍联合盐酸小檗碱治疗非酒精性脂肪肝疗效观察

目的 探讨二甲双胍联合盐酸小檗碱治疗非酒精性脂肪肝的临床疗效及对非酒精性脂肪肝胰岛素抵抗的影响.方法 将146例非酒精性脂肪肝患者按随机数字表法分为两组：治疗组84例和对照组62例.治疗组在生活方式干预的基础上,给予二甲双胍联合盐酸小檗碱治疗,对照组进行单纯生活方式干预,疗程均为6个月.观察两组患者治疗前后体质量指数（BMI）、肝功能、血脂水平、血糖、胰岛素抵抗指数的变化、肝脏彩超影像学改变及治疗后临床疗效等情况.结果 治疗组BMI、肝功能、血脂、血糖、胰岛素抵抗指数各指标显著下降,与治疗前有统计学差异,但与对照组比较,差异无统计学意义（P＞ 0.05）,BMI、糖调节受损例数均明显下降,胰岛素抵抗指数明显改善.结论 二甲双胍联合盐酸小檗碱对非酒精性脂肪肝胰岛素抵抗有明显改善作用,但并不能改善肝组织学损害,对于合并有胰岛素抵抗及糖耐量异常的患者可以考虑应用,治疗非酒精性脂肪肝仍以生活方式干预最为重要.     

生活方式干预对多烯磷脂酰胆碱治疗非酒精性脂肪肝临床疗效的影响

目的分析生活方式干预对多烯磷脂酰胆碱治疗非酒精性脂肪肝临床疗效的影响。方法选择146例非酒精性脂肪肝患者,分别给予多烯磷脂酰胆碱治疗及生活方式干预辅助多烯磷脂酰胆碱治疗,比较治疗前后肝功能及血脂指标、肝脏彩超影像图、BMI及平均腰围、生活质量等。结果观察组治疗后ALT、AST、TBIL、TG、TC、LDL-C、肝肿大、BMI、平均腰围值均明显低于对照组;HDL-C、躯体功能、心理功能、社会功能、总体生活质量明显高于对照组。结论生活方式干预辅助多烯磷脂酰胆碱治疗可以有效降低患者的体重,改善患者的肝功能及血脂情况,优化肝脏超声图像,提高其生活质量。     

脂肪肝的护理干预

目的 通过对脂肪肝进行系统的护理干预,改善肝功能.方法 对脂肪肝进行系统的护理干预,包括饮食指导、有氧运动指导、心理指导、树立健康生活的概念,纠正不良行为等.结果 控制脂肪肝的发病率,改善肝功能.结论 对脂肪肝进行系统的护理干预在脂肪肝的预防和治疗中有着极为重要的作用.     

社区糖尿病患者健康教育的效果评价

目的：评价社区健康教育在糖尿病防治中的作用。方法：对已经在郑州市某社区卫生服务站建立健康档案的95例DM患者进行DM相关知识的健康教育,通过患者自我管理能力的改变,糖尿病知识总评分,监测血糖、血脂等指标,不良生活方式,对生活的满意度的变化情况,观察健康教育效果。结果：实施健康教育后,患者自我管理能力,糖尿病知识总评分,糖尿病代谢指标,不良生活方式,对生活的满意度均明显优于教育前。结论：对DM患者实施社区健康教育,有利于控制血糖、血脂,延缓并发症发生,提高患者生活质量。     

汕头地区脂肪肝患病现状分析

目的 调查汕头地区健康体检人群脂肪肝发病率以及年龄分布特征,并探讨脂肪肝的健康管理方法.方法 对2012年5月-2013年8月的16个月中在汕头市中心医院体检中心进行健康体检的人员中随机抽取3155例人员进行调查,将脂肪肝分为轻中重度,按性别年龄分组进行统计学分析.结果 3155例检查结果中共检出脂肪肝884例,男性患病率（31.3％）高于女性（23.5％）,差异有统计学意义（P＜0.05）,男性50岁前各年龄组间的脂肪肝总患病率随年龄增长有不断增高的趋势,但在50岁以后女性患病率反而有所增加,在20～49岁各年龄组间,男性脂肪肝患病率均高于女性,差异有统计学意义（P＜0.05）.在50岁以后各年龄组间,女性脂肪肝患病率均高于男性,但差异无统计学意义（P＞0.05）.结论 汕头地区脂肪肝患病率较高,并呈逐渐年轻化趋势.提倡加强人们的健康检查意识,定期检查,早期发现,及时预防,纠正不良习惯,改善生活方式,加强锻炼,合理饮食.     

认知干预对武汉市某医院老年高血压患者知信行的影响

目的：探讨认知干预对提高老年高血压患者治疗依从性的影响。方法：选择武汉市某医院120例老年高血压患者作为研究对象,按入院时间顺序分为干预组和对照组各60例。干预组接受认知行为干预措施,对照组接受常规的健康教育。干预组实施护理干预6个月后采用问卷调查分析干预效果。结果：干预前两组一般情况比较,差异没有统计学意义;干预后两组患者焦虑抑郁评分均有统计学意义（P〈0.01）。患者干预后,在纠正错误的生活习惯,树立健康信念,建立健康行为等方面,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：认知干预可帮助老年高血压患者纠正错误的生活习惯,树立健康信念,建立健康行为。     

126例维汉冠心病患者自我管理状况及影响因素分析

目的:研究新疆伊宁地区维吾尔族与汉族冠心病患自我管理现状及影响自我管理的因素。方法:随机抽取2010年1月～2012年1月期间在我院心内科住院治疗的经冠脉造影确诊的维汉冠心病患者126例做为研究对象进行自我管理状况的问卷调查,对维汉自我管理状况进行比较。结果:维汉族冠心病患者自我管理总分差异有统计学意义(P<0.05)。其中汉族跟维吾尔族患者在相关知识管理维度上差异无统计学意义(P>0.05),在日常生活管理维度及认知意识管理维度均有统计学意义(P<0.05);多因素分析结果显示汉族冠心病患者的自我管理影响因素为文化程度、对疾病了解程度以及医保类型;维吾尔族冠心病患者的自我管理影响因素为文化程度、病程以及医保类型。结论:冠心病患者的自我管理水平较低,维汉的自我管理水平不一,需要对维汉冠心病患者进行个性化的健康教育及健康干预,以确实提高冠心病患者自我管理水平,减少医疗费用。     

健康教育对糖尿病患者自我管理能力的影响

目的：探讨健康教育对糖尿病患者自我管理能力的影响。方法将我院2010年8月-2012年12月间糖尿病患者120例随机分为两组各60例。对照组采用常规护理,观察组在此基础上给予健康教育护理干预,对比分析两组患者自我管理能力各相关指标。结果观察组主动控制饮食、主动积极运动、良好自我检测、不良习惯改变及自愿合理用药的情况均优于对照组,差异有统计学意义（P 〈0.05）。结论健康教育能显著改善糖尿病患者的自我管理能力,对于临床治疗有重要意义,值得临床护理应用。     

健康教育干预对不同中医体质类型的老年单纯收缩期高血压患者的影响

目的探讨健康教育干预对不同中医体质类型的老年单纯收缩期高血压（EISH）患者的影响。方法选择2010年6月-2012年6月广东省台山市人民医院治疗的EISH患者200例,将其随机分为观察组和对照组,每组各100例,对照组根据医嘱采取随机对症治疗及指导用药,观察组在对照组基础上采用集体健康教育和个体强化管理相结合的方法,在健康评估的基础上从饮食、运动、心理、中医养生等方面制订个性化的体质调养方案及健康教育干预措施,比较两组不同中医体质类型的EISH患者健康教育干预后在按时服药、定量服药、改善生活方式、定期复查方面各项评分及实施健康教育干预效果的有效率。结果观察组不同中医体质类型的EISH患者健康教育干预后在按时服药、定量服药、改善生活方式、定期复查方面各项评分均明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组不同中医体质类型的EISH患者实施健康教育干预效果的有效率在按时服药、定量服药、改善生活方式、定期复查方面均明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对不同中医体质类型的EISH患者实施系统的健康教育干预措施,可以明显提高患者治疗的依从性及治疗效果,值得广泛推广和应用。     

看图对话健康教育工具在冠心病患者健康教育中的应用

目的探讨看图对话健康教育工具在冠心病患者健康教育中的应用效果。方法将沈阳市第七人民医院2012年8～12月收治的200例冠心病患者随机分为观察组和对照组,每组各100例。对照组采用常规健康教育形式进行健康教育,观察组采用自行编写绘画的看图对话健康教育工具进行健康教育。分别采用西雅图心绞痛问卷（SAQ）、冠心病自我管理行为量表（CSMS）评价两组患者健康教育前后患者自我管理能力及治疗依从性。结果观察组健康教育后SAQ总分高于教育前[（77.38±3.23）分比（65.17±3.29）分],差异有高度统计学意义（P〈0.01）;健康教育后观察组CSMS总分明显高于对照组[（78.89±7.55）分比（70.58±8.46）分],差异有高度统计学意义（P〈0.01）。结论看图对话健康教育工具模式提高了冠心病患者的生存质量,间接提高了患者的治疗依从性,加强了冠心病患者自我管理能力,保证了健康教育的有效性。     

动机性访谈对冠心病患者服药依从性的影响

目的：通过对住院冠心病患者实施动机性访谈评价患者出院后服药相关信念及服药依从性。方法：在山西省某心血管专科医院选取120例住院冠心病患者随机分为对照组和干预组各60例,对照组给予常规护理,干预组在常规护理的基础上给予动机性访谈干预并进行3个月的电话随访。在干预前,出院后1、3个月时采用问卷调查法分别评估动机性访谈对服药依从性的效果。结果：干预前两组社会人口学资料差异无统计学意义（P〉0．05）,干预后1、3个月两组患者服药依从性差异均有统计学意义（P〈0．05）,干预组用药行为评分高于对照组（P〈0．05）。结论：动机性访谈干预可提高冠心病患者出院后3个月的服药依从性。     

高脂血症患者饮食指导与心理行为干预疗效观察

目的观察饮食指导与心理行为干预对高脂血症疗效的影响。方法对我校2011年9月健康体检血脂异常的46例患者给予为期8周的干预措施,包括高脂血症的健康教育、饮食指导、心理行为方式的干预,干预后复查血总胆固醇（TC）、三酰甘油（TG）、低密度脂蛋白（LDL-C）、高密度脂蛋白（HDL-C）、肝肾功能,同时测体重,与健康体检的结论相比较。结果血脂TC、TG、LDL-C水平干预后显著降低,差异有高度统计学意义（P〈0.01）,体重指数下降,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论治疗性生活方式改变（TLC）是高脂血症首要的基本的治疗措施[3],只有长期坚持,改变不良的饮食习惯,养成良好生活方式,保持良好的心态,才能有效控制血脂水平,预防冠心病、心肌梗塞、脑卒中等心血管疾病的发生。     

结构化教育结合ABC管理方法在2型糖尿病健康教育的应用

目的：探讨结构化教育模式结合ABC管理方法在2型糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法：选择住院2型糖尿病患者60例,采用随机数字法分为实验组与对照组各30例。对照组采用传统的健康教育方法,实验组采用结构化教育模式结合ABC管理方法进行健康教育,比较2组患者干预前后的效果。结果：6个月后实验组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、糖尿病自我管理效能得分明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：对2型糖尿病患者实施结构化教育结合ABC管理方法的健康教育模式,能够促进患者掌握糖尿病相关知识,提高患者治疗依从性,提高患者糖尿病自我管理效能,提高患者住院满意度,其效果明显优于传统的健康教育方法。     

低碳经济视角下黑龙江省社区健康教育研究

社区健康教育发展的影响因素有生物学因素、社会环境因素、行为与生活方式因素等,基于低碳经济背景,提出黑龙江省社区健康教育的发展对策：加强低碳社区建设;做好建设低碳社区宣传工作;建立居民基本健康档案;调动健康教育工作者的积极性,培养居民低碳消费的理念并倡导低碳消费。