青春是一个沙拉拼盘

酸 　　不记得青春起始的地方.那大概是16岁的花季,或者是17岁的雨季?跨过三年前感觉高不可攀的中考,不知不觉中,美好的日子已如风般消逝;不知不觉中,母亲已经开始叫我做成人该做的事情了.……     

青春是一个沙拉拼盘

酸 不记得青春起始的地方。那大概是16岁的花季,或者是17岁的雨季？跨过三年前感觉高不可攀的中考,不知不觉中,美好的日子已如风般消逝;不知不觉中,母亲已经开始叫我做成人该做的事情了。蓦然回首,我们这些曾经吱喳在枝头的小鸟,如今已飞散得好远,一股酸涩涌上心头。     

班主任工作记录本伴我成长

不知不觉中我已经连续做了八年的班主任,八年的工作经验告诉我:做好班主任工作记录,依据班主任工作记录本来管理班级,是做好班主任工作的保证.     

陶行知语录

教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。在做上教的是先生;在做上学的是学生。从先生对学生的关系说:做便是教;从学生对先生的关系说:做便是学。先生拿做来教,乃是真教;学生拿做来学,方是实学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。从广义的教育观点看,先生和学生并没有严格的分别。实际上,如果破除成见,六十岁的老翁可以跟六岁的儿童学好些事情。会的教人,不会的跟人学,是我们不知不觉中天天有的现象。因此教学做是     

父亲的秘密

假期里,父亲带着八岁的儿子去森林里游玩.他们往密林深处不停地走,不知不觉迷了路.四周的古树遮天蔽日,像一只巨大的笼子将他们困在中间.父亲背起疲惫的儿子,试图走出去,可是,他无奈地发现,自己能够做的,只是每隔一段时间,重新回到原地.     

我家的小“外交官”

女儿今年九岁,活泼贪玩.近几年,女儿似乎已经不再安心于在家庭外交上做爸爸的配角,在各种场合屡屡语出惊人,诙谐幽默,将聚会的焦点不知不觉就转移到自己身上,颇有"夺权"的架势. 高调进场 "又有一阵没有坐在一起了,就为我们的相聚干杯!"     

职业规划:警惕“七年之痒“

我们在畅想自己的职业生涯时,总是不知不觉地以年龄为界限,而30岁通常是最敏感的年龄,古人云:三十而立.站到了30岁年龄的门口,应该是有所成了.     

指路人的善心

前一段时间,公司组织大家一起爬香山。一队十几个人,我跑在前面。不知不觉中,后面跟上来一位老大爷。老人家七十多岁的样子,精神矍铄,背着一个小包,随手拿着一根树枝做拐杖。他主动要给我们做义务导游,介绍沿途的一些景色。我们本来是些随意游玩的散兵游勇,只顾欣赏景色,并没有了解景点的需要,可     

论平面广告中图像故事的假定性

平面广告用绘画和摄影照片故事做假定,因为图像是人类传递信息、记录信息的重要手段,具有直观性和形象性特征,可以跨越语言和文化的障碍.同时,也容易达成图形语义表达形式,更容易让人们想起熟悉的故事,在不知不觉中接受了广告内容.     

幼儿园时的我们--献给童年时光

有时候真不敢想象,就这么一晃,不知不觉都是十七八岁的人啦.可回忆起四五岁时发生的事就像在几天前一样.我一直认为,所有人都会喜欢一段很纯粹的时光--大家想得少一点儿,笑得多一点儿.     

感悟考研

在熙熙攘攘的人流中,我也不知不觉地加入了考研的大军.我是一个三流大学的普通学生,考研对我意味着什么,当时尚不清楚.这要从大三下学期说起,那时我已经辞掉了学生会的一切职务,做学生工作用去了我太多的时间,我想安下心来学习.     

您的死党是天使还是魔鬼

找朋友做以下的测验,能使他们在不知不觉中显露真性情,结果可能曾令你大吃一惊。     

和生命拉钩

那时我在医院做阑尾炎手术,五岁的女儿像个小大人似的跑前跑后地照顾我,让疼痛不知不觉地渐渐远离了我。她就像一个小小的太阳,走到哪里,就在哪里点燃一个春天,那里就会春意盎然,鸟语花香。     

让矛盾的对立统一在课堂中得到完美演绎

在课堂教学中,教师可利用矛盾的对立统一让学生在不知不觉中获得自身的发展。矛盾的对立统一包括情境与现实的矛盾、新奇与畏惧的矛盾、失败与成功的矛盾、说与做的矛盾。总之,教师要善于把握矛盾,让学生在不知不觉中建构知识,完善自身。     

成长如梦

有人说,成长是一个过程,不知道做梦是不是也算成长的过程。我对于自己的童年没有太多的记忆,好像做梦一样不知不觉中就长大了。4岁的时候,妈妈说看电视会伤眼睛,叫我少看电视。等妈妈下班后,我高兴地告诉她,今天我很乖,今天我没有看电视。妈妈问:“那你都做什么了?”我说:“我     

初三数学复习中试卷讲评的自我反思

正试卷讲评是初三数学复习中的重要环节,也是初三数学复习工作中的重要组成部分,故而试卷讲评效果的高低也会影响着学生的中考成绩的高低.在一轮又一轮的初三数学复习中,我们不知不觉地简单重复着这项工作,很少思考自己做得对不对,这样做效果好不好.没有自我反思,我们难以与那些目标不明、形式单一、目中无人、效果低效的试卷讲评说再见,也难以     

定义域“惹”的祸

文[1]介绍了在数学问题的解决过程中充分运用特殊与一般思想,在学生学习方法、探究策略和探究方法上做了有效的指导,同时对培养学生的数学思维,提高学习成效做了有益的探索.但在运用特殊问题进行问题思考的同时,都应时刻注意特殊问题成立的条件,以免在问题的解决过程中出现不知不觉的错误.     

兴趣是学生阅读的动力

兴趣能够让人更多地接触该领域的内容,让人积极主动地寻找答案,让人在不知不觉中复习或重温.兴趣还能够激活思考.在很多时候,兴趣就是学习的方向,梦想的来源.兴趣是最好的老师,无论你做什么事情,只有你爱好它,对它有兴趣,你就会全身心地去做好它,阅读亦不例外.     

《比血更浓》梗概

罗莎琳很小的时候就失去了父亲,母亲做清洁工人把她抚养大。13岁的她变得性格孤僻、胆小羞怯。她怨恨母亲,认为正是母亲的卑微才使她遭受如此多的苦难。看到女儿的性格日益封闭,母亲索菲娅总想做些什么,让女儿快乐起来。索菲娅利用假期带女儿去滑雪。她们滑得不是很好,可她们还是很开心。不知不觉中她们偏离了安全雪道,到了一个没有任何标志的地     

过度代劳会让孩子“受之无愧”

星期天的晚上,饭菜已经上桌,我呼唤女儿:“吃饭啦.” “等—下”,她答. 我先吃了.几分钟后,女儿走过来,看了一眼桌子,问:“我的饭呢?”伴随着的是一副忿忿不满的神情. 我心里一惊.她的表情和诘问明明在告诉我:你应该为我盛好饭的,为什么不给我盛饭呢? 7岁的她有一双好手,她明明可以自己盛饭,为什么觉得我理所当然得替她盛饭呢? 我立刻找到了原因.虽然一直警告自己不要替孩子做太多,让她学会为自己负责,但是我仍然和许多母亲一样,不知不觉做得多了点.