教辅编辑的数字化转型

出版行业发展的市场环境和政策环境都要求教辅出版社必须进行数字化转型,作为教辅出版社的关键环节和核心动力的编辑,也面临着数字化转型的压力。传统教辅编辑向数字化编辑转型,要确立如下目标:做富媒体全平台的全能编辑;角色定位从编辑转变成产品经理;要有很强的学习和创新能力。只有不断学习理论,主动投身实践,并及时总结思考,才能逐步胜任数字出版工作需要。     

高校本土教材出版的编辑创新

近年来，“洋教材”纷纷抢滩我国高校教材市场，已经对我国不少出版社(特别是大学出版社)的教材开发产生了较大的冲击。随着教材市场格局的变化，作为出版人，应敏锐地在这些变化当中寻求生存的战略，其中，编辑思路的创新至关重要．当然，要解决这个问题．首先要客观地认识“洋教材”和本土教材，以及二者之间的差别。     

新型编辑人才培养战略

在数字化时代,出版社面临着新的机遇和挑战,编辑人才是出版社的灵魂和核心,是出版社的排头兵,在出版社中发挥着重要作用,对整个出版行业的发展起到引领的作用,在此背景下,培养新型编辑人才是时代发展的需求,也是建设文化强国的重要途径。本文首先分析新型编辑人才培养的必要性,其次分析新型编辑人才的要求,最后给出新型编辑人才培养的策略,以便为其他研究提供一些参考。     

总体编辑构思与分体编辑构思—书籍编辑构思论之三

总体编辑构思与分体编辑构思──书籍编辑构思论之三徐柏容长期总体编辑构思长期总体编辑构思与短期总体编辑构思都要从总体上进行编辑构思，但具体内容不全相同。出版社的长期总体编辑构思首先要定位。定位，就是要置出版社于一恰当位置。定位的依据是多方面的，除了中央...     

编辑在数字教材出版中的角色探索

随着出版业从纸质出版向数字出版的转型,出版环境正趋向数字化、网络化。教材出版也不例外,很多教材出版社都在尝试对教材资源进行数字出版的探索与实践。随着出版界对数字出版认识的不断清晰,业内普遍认同的一点是,纸质印刷教材和数字教材仅仅是出版介质的差异,出版内容本身并没有发生变化。这就意味着在数字出版环境下,编辑工作仍然是出版的核心工作。但是编辑也必须在新的出版形势下转变观念,积极探索,重新定位和适应自身角色,并在这一角色的探索过程中运用新的编辑方式、方法去推动出版业的转型发展。     

浅谈专业出版社的大众图书编辑的职责

随着图书市场的不断细分,教育、科技、少儿、地图等专业出版社也在不断寻求和开拓新的市场。大众图书因其受众面广、影响面大、品牌效应明显、经济价值可观而成为专业出版社的首要选择。在专业出版社涉足大众图书领域的过程中,从专业图书编辑转型而来的大众图书编辑不可避免地要面对从专业、学术向大众、通俗过渡的问题。本文试图对专业出版社的大众图书编辑所处的环境予以分析,通过对他们在工作创新、读者定位、选题策划、流程控制等方面职责的阐述,揭示在专业出版社中做好大众图书编辑的路径。     

教材编辑的修养

近几年，随着中小学教材市场化的逐步深入，越来越多的出版社进入到教材市场的竞争，更多的编辑人员由一般图书编辑转做教材编辑。于是，近来不断见到报刊上有关于如何做好教材编辑的讨论。这些文章出于对工作的研究，对于编辑角色的转换、工作内容及性质的差异、教材的性质等问题进行了深入细致的分析，读后确实给人以启发。现不揣冒昧，从工作实践中抽象出内外两方面感触，来谈一下教材编辑的修养。     

大学教材编辑的三门课

要做好编辑工作,尤其要成为一名称职的教材策划编辑,要密切关注教学改革,扮演好老师和学生的双重角色,在组稿过程中,坚持合作、平等、信用原则。教材是知识的载体,大学教材质量是决定大学教育水平的重要因素。大学教育不同于中小学教育,其不仅仅是为了传授书本知识,还含有研究的内容,因此国家提倡大学教材一纲多本。目前,国内出版大学教材的出版社较多,笔者结合工作实践,简要谈谈大学教材策划和组稿过程中应该注意的一些问题。     

数字出版环境下编辑职业转型

面对新媒体给予的机遇,逐步诞生了数字出版,其作为出版业发展的新方向,对于出版业的发展产生了重大影响。为此,传统纸质图书出版面临着巨大的挑战。对于编辑来说,应适应时代潮流进行职业转型,从教材编辑过渡到课程编辑,注重编辑转型的要点,把握好发展的机会,努力转变工作方法,给予编辑充分的活力,逐步适应数字出版环境。本文主要阐述数字出版环境下传统的教材编辑向前端位移,逐步转型为课程编辑的编辑职业转型过程。     

改革和创新编辑工作模式建立行之有效的编辑管理机制

面对激烈的图书市场竞争，各出版社都在摸索适合本社实际的编辑工作模式，有的尝试项目管理制，有的尝试把编辑分为策划编辑（或叫策划人）和加工编辑（或叫文案编辑），目的都是一个，就是要明确编辑职能，加强策划，提高出版社核心竞争力。人民卫生出版社（以下简称人卫社）在2001-2002年一度尝试将策划编辑与加工编辑分离，2006年人卫社吸取上一次改革的经验教训，再次推行策划编辑与加工编辑分离的改革。我们深刻地感觉到，要实现出版社又好又快地发展，改革和创新编辑工作模式势在必行。     

学者型编辑对出版社创建优秀科技图书及专业教材品牌的意义

作为科技型出版社特别是大学出版社．大都依托所在学校的学科优势、人才优势及出版高水平的学术著作及专业教材．以此带动相关专业技术图书的出版,从而形成自己的出版特色。然而．要做到这一点．出版社必须要拥有一支高水平的作者队伍和专业编辑队伍．而其中的专业编辑队伍中应不乏学者型的编辑。所谓学者型编辑,笔者认为应该是在某个专业领域内有很深厚的学识底蕴、了解学科发展动态、     

市场经济条件下出版社对青年编辑培养路径的选择

从四个方面阐述出版社在市场经济条件下应该如何培养青年编辑.出版社应向编辑灌输本社的战略定位观念;培养青年编辑的市场意识;出版社青年编辑的培养应以科学和创新的机制为保障和平台;出版社应该培养青年编辑的职业经理人意识.     

浅谈科技图书编辑的数字化转型

目前,我国的数字出版产业规模不断扩大,科技出版社已经广泛开展数字出版转型工作,编辑的数字化出版转型势在必行。编辑将编辑加工的数字化转型作为起点,利于其出版思维模式和工作模式逐渐从传统出版向数字出版过渡。本文浅析了科技图书编辑在编辑过程中如何对图书内容中有数字出版价值的信息资源进行搜集、提取、标引和存储。     

出版编辑如何做好融合转型

出版社要想顺应融合发展这一世界传媒业的主流发展趋势,作为其核心力量的编辑人员则必须要能够审时度势,积极地转变自身的思维,完成自身的转型工作,进而肩负起融合发展的重要使命,成为推动出版业可持续发展的重要原动力。基于此,本文笔者即从多个方面入手,就融合出版视角下出版编辑的转型展开粗浅的研究与探讨。     

杰奎琳·肯尼迪的编辑生涯初探

概括介绍美国前总统夫人杰奎琳·肯尼迪在维金出版社、双日出版社的编辑生涯,并对杰奎琳的编辑业绩和编辑理念做出评价。     

试论编辑的经营管理意识

当前,出版社改革的一个主要内容,就是由生产型向生产经营型转变,出版社由以往较单纯的生产活动引进经营管理活动。与之相关,就出现了一个新的问题:作为出版社主体的编辑,该怎样进行自我调整,以适应这种转变。笔者以为,在生产经营型的出版社中,编辑要进行自我调整,首要的一     

不同类型图书编辑在出版活动中的差异分析——以高校教材图书编辑和大众文化图书编辑为例

高校教材图书编辑和大众文化图书编辑分属教育出版和大众出版,是出版社两类重要的编辑群体.本文运用比较研究的方法,对这两类编辑群体的出版活动进行了分析比较,概括梳理出了他们的共性特征,重点探析他们不同角色定位下的差异性,并据此对出版社的战略规划构建、人才队伍建设、绩效考评实施提出了建议.     

中小型科技出版社如何构建核心编辑团队——从新编辑培养谈起

目前,中小型科技出版社新编辑的培养存在诸多问题,由此造成编辑队伍稳定性差,难以留住人才。以新编辑培养为切入点,深入探讨了中小型科技出版社如何构建核心编辑团队的问题,提出建立系统的岗位培训机制,实施分阶段培养的对策。既要有完善的基础培训机制,也要有编辑发展的激励选择机制,还要有编辑业务学习的长效机制,这样才能构建起优秀的核心编辑团队,保证出版社的可持续发展。     

浅谈学术出版社“专家型编辑”培养策略——以上海三联书店为例

文章指出编辑不仅要做杂家,更要做专家。专家型编辑应具备扎实的业务功底、较强的学术能力和项目管理能力。并结合上海三联书店在培养专家型编辑方面的探索和实践,提出学术出版社应立足本单位实际建立人才培养机制,借助专业学术平台促进编辑向专家型编辑转型,实现企业良性发展。     

好编辑炼成之道

正编辑工作是出版工作的基础,编辑是出版社的第一人才资源。编辑工作的好坏,决定了出版物社会效益和经济效益的好坏,决定了一个出版社的命运。因此,出版社都希望有一批好编辑。而何谓好编辑?笔者以为,一个好编辑必须具备三个条件:首先,必须编辑出版了一批好的出版物;其次,要具有良好的编辑职业精神;再次,具有较强的编辑业务能力。好编辑的自我修炼任何一个出版单位在引进人才时都喜欢三种人:有理想、有抱负、有激情的人;踏实肯干能干的人;有奉献精神的人。不欢迎的三种人:给单位带来负能量的人;不作为的人;斤斤计较个人得失的人。我社原副总编辑、著名建筑编辑家杨永生生前曾赠言,要"做人、做事、做研究"。我经常以此勉励自己,做一名好编辑,要多做事、有作为。