以科学发展观加快东莞健康教育与健康促进事业新发展

在 2 0 0 3年SARS、禽流感等突发公共卫生事件的应急处理中 ,健康教育与健康促进工作发挥了至关重要的作用 ,并取得了显著成绩。东莞市各级党委、政府及其有关部门充分认识到新形势下开展全民健康教育与健康促进工作的重要性、紧迫性和必要性 ,进一步加强对我市健康教育与健康促进工作的组织领导和重视支持。按照“一城三创五争先”的工作思路 ,以科学发展观为指导思想 ,把开展全民健康教育与健康促进工作纳入各级政府议事日程和当地社会经济发展规划 ,作为实践“三个代表”重要思想的具体行动 ,加快我市健康教育与健康促进事业的建设和发…     

舟山市健康促进学校项目效果评价

目的探索舟山海岛推广“健康促进学校”项目对学生心理及学校心理社会环境的影响,为开展相关健康教育工作提供依据。方法根据WHO推广“健康促进学校”项目工作方法和调查表,分层随机抽取普高、职高和初中、小学4所学校,共5 060名学生进行综合干预。干预前、后分别以问卷形式进行基线和终末调查,在项目实施中期和终末按“健康促进学校”项目标准进行评价验收。结果实施干预措施后,学生对自我的认识各指标差异均有统计学意义(P值均<0.01),学生在不同环境中的大多数指标都表现为向积极方向转变(P值均<0.05)。心理社会环境7个能区中,有6个能区差异均有统计学意义。终期验收时,4所学校均达到了WHO制定的“健康促进学校”项目铜奖标准。结论“健康促进学校”项目可以提升学校心理社会环境质量,改善学生的心理素质和社会适应能力。     

江苏省张家港市社区健康教育与健康促进的实践与经验

社区是社会的“细胞”单位,是宏观社会的缩影,社区健康教育与健康促进具有范围大、参与人群复杂、可利用资源丰富、形式要求高等鲜明的特点。社区的特殊性给健康教育工作的开展带来一定的困难和挑战,同时也为健康教育工作者提供了广阔的发挥空间,一旦社区健康教育工作能够取得实效,必将推动整个健康城市建设工作水平的提高。因此加强社区健康教育与健康促进工作,开发社区资源,动员人人参与,是全民健康教育与健康促进取得成效的关键之处。     

江苏省疾病预防控制中心健康教育所

健康教育所：负责组织指导全省的健康教育和健康促进工作。运用“亿万农民健康促进行动”、“相约健康社区行”、“健康促进学校”等平台,组织各地围绕提高全省群众健康素养水平开展工作。利用全民健康教育知识有奖竞赛、艾滋病防治知识巡回展、健康知识讲座等一系列形式,大力传播卫生科普知识。     

高校健康教育与健康促进模式探讨

探讨高校健康教育与健康促进工作模式,为提高高校健康教育效果提供可行的参考方法.方法 以“授—传—授”信息传播理论及WHO健康促进策略为理论依据,设计和试用高校健康教育模式与健康促进工作模式.多阶段抽样对照评价专题活动核心信息传播效果、典型调查主观评价模式的优劣等级.结果 于2011-2013年间,在试点高校成立并运行了可持续发展的梯队式“健康使者”工作队管理模式、“技术指导—学生组织实施—社会参与”社会联动工作模式、大学生自我管理健康模式、激励与积极暗示模式、程序化多维度覆叠效应健康教育活动模板.201 1年世界艾滋病病日、2012年健康知识大赛、2013年世界无烟日健康教育活动后3个月,核心信息知晓率上升了17.0%,3.6%,39.6%,活动前后比较差异有统计学意义(P值均<0.05);8项(次)等级主观评价活动模式获认可90%以上的有5项(次);2013年“健康使者”工作队以48.3%增幅换届组队,并延伸多项公共卫生服务项目.结论 高校的学生“健康使者”工作队管理模式能持续发展;社会联动模式、激励与积极暗示模式、自我管理健康模式、程序化多维度覆叠效应健康教育活动模板能显著提高健康教育效果,适合高校推广应用.     

世界卫生组织成立健康教育和健康促进局

世界卫生组织成立了一个新的机构,“健康教育和健康促进局”。它的功能是,告诉和激励人民为了健康采取个人的和集体的行动;动员社会力量,吸收社区组织和社会各部门的参与;促进制订有益于健康的公共政策。该局同时也支持世界卫生组织的区域性机构,加强各国的健康教育和健康促进力量,发展和检验新的思想和方法。过去的“公共情报和健康教育局”现在改名为“公共信息和公共关系局”。它的主要优先任务包括,提高公众对健康问题的知晓度,     

在医院中开展健康促进工作的几点建议

<正> 世界卫生组织(WHO)在其保健宪章中指出“健康不仅仅是没有疾病和体弱,而是在身体、心理和社会都应达到良好的状态。”“健康促进医院”就是通过在医院中开展各种健康促进工作,提高人们预防疾病、保护自己健康的能力,使医院在保护人们健康过程中发挥积极的作用。为做好这项工作,笔者提出以下建议。1 提高医院领导对健康促进工作的认识     

健康促进与医院管理的关系

20 0 0年召开的第五届国际健康促进大会 ,正式把健康促进列为 2 1世纪全球卫生发展和防病保健新策略。从宏观角度看 ,健康促进与新的医学模式相符合 ,是大卫生观念的具体体现 ;从微观角度看 ,健康促进与医院管理、医院发展息息相关。随着健康促进工作逐步纳入医院整体规划 ,并纳入医院的管理体系 ,医院管理者必须转变传统观念 ,正确认识健康促进与医院管理体系的关系 ,准确把握两者结合的契机已成为关键。转换观念 ,重视健康促进工作健康教育、健康促进的终极目标 ,与大卫生观念相一致 ,它所提倡的“三维健康观” ,符合“生物 -心理 -社会”…     

广东省佛山市南海农村健康促进工作模式探讨

2008年,广东省佛山市南海区在实现了“村村卫生村”的目标后提出了“建设健康村工程”,以农村健康促进为抓手,通过开展构建健康管理网络、营造健康生活环境、保障公共卫生安全、健全卫生服务体系、完善健康保障体系、实施健康促进行动和普及健康锻炼活动等7项主要工作,用5年时间基本实现“村村健康村”目标,使村庄生态环境、社会环境和村民文明素质显著提高,健康公平性显著改进,主要健康指标达到全国先进水平。     

健康教育与健康促进工作2002年总结及2003年要点

20 0 2年 ,健康教育与健康促进工作紧密配合卫生工作重点 ,在社会化、大众化和规范化方面进行了有益探索。2 0 0 2年健康教育与健康促进工作总结1 以农村为重点 ,积极开展多种形式的健康教育与健康促进工作为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》和《关于农村卫生改革与发展的指导意见》 ,推动“全国亿万农民健康促进行动” (以下简称“行动”)深入开展 ,在对前 5年“行动”工作全面评估和完成 6省农民健康教育现状与需求调研的基础上 ,卫生部、全国爱卫会、农业部、中宣部、国家广电总局、全国妇联和国务院扶贫办 …     

企业开展健康教育与健康促进工作探讨

企业开展健康教育与健康促进工作探讨（１１６０３１）辽宁省大连市大化集团公司职防所文涛关宁邵元鹏世界卫生组织曾指出：“健康是基本人权，达到尽可能的健康水平，是世界范围内的一项最主要的社会目标。”而工矿企业职工是人类社会中最富有生命力、创造力和生产力的部...     

健康促进在职业卫生工作模式中的实用性探讨

在我国，健康促进作为一种提高国民健康水平的先进手段尚未形成社会与企业的迫切的自觉行为，但随着社会与经济的快速发展，健康促进必将成为“自愿的需求”。在职业卫生工作中，推广、渗透、使用健康促进是推进这种需求的重要途径。为此，我们对健康促进在职业卫生工作模...     

健康教育概论（二）

(续上期 )健康促进 (ｈｅａｌｔｈｐｒｏｍｏｔｉｏｎ)可以这样讲 ,“健康促进”是一个新的词汇 ,围绕这个词产生了许多的内容 ,包括卫生工作、社会工作、政府职能、环境建设、理论问题等。近 10年多来 ,健康促进的理念在讨论和争论中有了很大发展 ,尽管有关的许多问题还没有定论 ,但健康促进在全球的公共卫生领域产生了广泛的影响。这也是人类在预防疾病、促进健康的实践中不断总结、不断探索的表现。大家在学习新知识的时候一定要“活学” ,不要把任何一本书、任何一个人讲的内容当成“权威” ,不要把今天学的知识当成今后多年也不会变化…     

哈尔滨市城区居民健康知识与健康行为调查分析

城市居民健康知识知晓率、健康行为形成率(以下简称“两率”)是历年考核社区健教工作开展情况的量化指标和必检项目。普及和提高“两率”达标是社区健教工作的最终目的。近年来,哈尔滨市健康教育所为发动和引导城市社区居民树立健康意识,关心自身、家庭和社区的健康问题,积极参与健康教育与健康促进规划的制订和实施,养成良好的健康行为和生活方式,通过采用信息传播和行为干预手段促进“两率”的逐年提高。为更有效地开展工作,及时掌握基层社区健     

台湾的学校健康教育与健康促进

20 0 2年 4月 ,应台湾学校卫生学会的邀请 ,笔者随山东省两岸健康促进学术交流团对台湾地区的健康教育与健康促进工作进行了考察。通过学术交流和实地考察学习 ,对台湾地区的健康教育与健康促进工作有了初步认识 ,特别是对学校健康教育与健康促进工作有较深的体会。1　台湾学校健康教育的发展192 9年 ,国民党政府正式采用“卫生教育 (也叫健康教育 ,health education)”一词 (在台湾 ,他们更喜欢把“health education"说成“卫生教育”) ,到了2 0世纪 70年代 ,台湾地区的健康促进运动开始兴起 ,至今方兴未艾 ,台湾地区的健康教育工作也在此…     

吉林省敦化市艾滋病健康促进项目效果分析

目的:落实《全国九亿农民健康教育规划》,探索农村有效的健康教育工作模式。方法:利用“全国亿万农民健康促进行动”(以下简称“行动”)的组织领导和网络,以预防艾滋病知识为核心信息,在农村开展一系列的健康促进活动。结果:“行动”各成员部门密切配合,积极参与到“行动”工作中来,各负其责,建立起了适合农村健康促进工作机制,提高了农民的健康知识水平。结论:“行动”工作机制应进一步加强,并持续发展。预防艾滋病的工作需要全社会的参与和支持。     

“全国亿万农民健康促进行动”

“全国亿万农民健康促进行动”（以下简称“行动”）在辽宁省沈阳市东陵区正式启动以来，结合本地区实际情况，开创了农村“三四五”健康促进工作模式。这种模式通过行政干预和群众的广泛参与、提高了相关健康知识的知晓率，促进了行为的改变，成为东陵区农村健康教育与健康促进工作的载体和平台。     

围绕“四个三”促进“四提升”探索“健康知识进万家”新路径

<正>近年来,贵州省以“试点”打造为契机,围绕“四个三”,促进“四提升”,积极探索健康知识进家庭新路径,初步形成“政府主导、卫健牵头、协会承做、社会参与、群众受益”的良好工作格局,提升了健康教育的广泛性和有效性,增强了健康促进的整体性和协同性。     

台湾地区学校健康促进考察报告

20 0 2年 4月 1 5～ 2 0日笔者作为中国 世界卫生组织“中国农村社区健康促进家庭”国际合作项目县的代表 ,随“山东省卫生防疫交流团”赴台湾参加“两岸健康促进学术研讨会”。在台期间除进行学术交流外 ,还参观考察了台湾地区的学校、社区、农场、机关工作场所的健康教育与健康促进工作 ,受益匪浅。尤其是对学校健康促进印象颇深。现将其基本做法和个人体会报告如下。基本情况1 组织网络　台湾地区“教育部”设立学校卫生与健康教育委员会 ,负责策划、督导、考评学校卫生与健康教育工作 ;省 (市 )教育厅 (局 )、县(市 )教育局在体育科内…     

镇江市创建健康促进学校的体会

镇江市于2004年11月底开始创建“镇江市健康促进学校”试点工作。在1年的运作中,各试点学校对照《镇江市“健康促进学校”实施方案》,制订了本校健康促进学校章程,并与学生营养工作、常见病的防治、食品卫生安全、心理健康教育等紧密结合起来,加强与社区、家长的沟通,创造健康的学习氛围和环境。2006年初,市卫生、教育部门通过联合考评,授予丹阳市横塘中心小学等21所学校为首批“镇江市健康促进学校”。针对1年多来的“健康促进学校”创建工作,笔者谈几点体会。(1)意识先行,树立“健康第一”的理念。学校教育要牢固树立“健康第一”的指导思…