当前青年教师思想状况的调查与思考

当前青年教师思想状况的调查与思考王煜兴，何少华大学青年教师是跨世纪的人才，也是一支思想活跃的队伍。在发展社会主义市场经济的新形势下，他们的政治态度、思想倾向、价值观念如何？我们带着这些问题，通过问卷、开座谈会等形式，对我院３５岁以下青年教师进行了调查...     

谈高校青年教师的培养与选拔

谈高校青年教师的培养与选拔天津医科大学人事处靳建明２１世纪是高科技的时代，科技的发展依赖教育，教育的根本在于教师，教师的希望在于青年教师。处在世纪之交的关键历史时期，如何培养青年教师成为跨世纪人才，以适应我国改革开放和社会主义建设事业的需要，是当前以...     

浅议提高青年教师人文素质的途径

高等医学院校的青年教师队伍是学校教学、医疗、科研等的新生力量,是学校今后建设和发展的核心和希望.目前一些高等医学院校教师队伍建设中普遍存在的问题和困难是:青年教师出类拔革的人才不多、成长不快、流失不少.我们认为,要根本解决上述难题,除了大力加强青年教师的业务素质的提高外,还必须加强对他们人文素质的培训,从而促进其综合素质的提高,尽快成长为跨世纪的学术和技术接班人.     

浅谈青年教师思想政治素质培养

邓小平同志早在1983年就指出：“教育要面向现代化．面向世界,面向未来”。要改变或打破沿续多年的培养单纯的生物医学模式人才．确立适应现代科学技术发展需要、适合社会需求并与世界接轨的跨世纪人才,青年教师担负着重要的历史使命。加强他们的综合素质培养尤为重要。思想政治素质是综合素质中不可缺少的内容,本就加强青年教师的思想政治素质培养谈几点意见。     

加强青年教师培养,抓好师资队伍建设

青年教师队伍是高校实施跨世纪人才培训工程的人才资源,是我国高等教育事业的未来和希望。因此抓好对青年教师的培训、教育和使用,促进他们迅速而健康地成长,担负起高校的教学、科研重担,是高校师资队伍建设工作的重点。在即将到来的21世纪,谁拥有一支卓越的青年教师队伍,谁就会在新世纪的舞台上掌握高等教育的主动权。目前高校中的青年教师,大部分是1977年恢复高考制度后毕业参加教育工作、年龄在35岁以下的教师,他们在教书育人、教学科研、行政管理和科技开发等方面发挥着日益重要的作用。这支青年教师队伍学历层次较高、精力充沛、思维敏…     

高校素质教育与青年教师素质的提高

高校素质教育在培养高素质人才中发挥着日益重要的作用。青年教师素质直接决定了素质教育的质量和效益。青年教师素质目前存在两个主要问题，必须采取相应的对策予以解决。     

关于加强青年教师队伍建设的设想

建设一支优秀的跨世纪青年教师队伍，关系到我校的振兴和发展，不失机地做好这项工作有着十分重要的战略意义。井冈山医专医学一系现有教师93人（含兼职教师），其中副高职称以上有16人，讲师有30人，初级职称42人，未定级的有5人。93人中35岁以下有53人，占一系教师总人数的57％。再过几年，青年教师比例会超过70％，因此加强我系青年教师队伍建设是我们首先考虑工作的头等大事。青年教师是师资队伍的新生力量，是我校持续发展的希望所在。校领导一直把青年教师的培养放在重要的位置。据初步统计我系53名青年教师中，担任副科级以上干部有1…     

跨世纪人才所具备的能力与素质

现在的教育是面向21世纪的教育，培养的是跨世纪人才，当务之急是由应试教育走向素质教育。笔者就跨世纪人才所应具备的能力和素质加以探讨。     

社会实践是造就跨世纪医学人才的必由之路

社会实践是造就跨世纪医学人才的必由之路曹景文，杨平（哈尔滨医科大学１０００８６）高等医学院校担负着为社会主义现代化建设事业培养高级医药卫生人才的重要任务。但是，要把当代医科学生培养成政治坚定、技术优良、品德高尚，能够迎接未来挑战的跨世纪人才，单靠学校...     

培养青年教师的实践与体会

总结了培养青年教师的体会：选好青年教师的苗子，为科室输送有发展潜能的创新人才；明确培养目标，造就德才兼备的青年教师；摆正教学与科研的关系，培养合格的青年教师；参与教学与科研实践是培养青年教师的主要途径；发挥老教师传帮带的作用，加速青年教师的成长。     

跨世纪青年教师的历史使命

当廿一世纪的曙光已经出现,瞩目未来,人们都把希望投向了教育。有识之士指出,教育的希望在青年教师身上。今天的青年教师,将踏着改革的主旋律,阔步向廿一世纪挺进,担负起跨世纪青年学生教育的重任。青年教师如果没有对本职工作执着的追求和热爱,没有高度的责任感和义务感,没有极大的创造性和灵活性,不经过艰辛的努力,就完不成这种艰巨、复杂、繁重的历史使命。因为,跨世纪青年教师的使命不单单是向学生传知解惑,更重要是使青年学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到全面和谐的发展和提高。     

高校信息技术与课程整合的发展现状研究

高等学校是培养跨世纪人才的主要基地，将信息技术与多种学科课程进行整合，为学生提供自主探索、合作学习、资源共享的学习环境，培养学生综合运用信息技术相关知识解决本专业实际问题的能力，是教育信息化和现代化的关键，也是实现高等教育改革的必由之路。     

关于加强青年教师队伍思想建设的几个问题

近年来,一批批本科生、研究生陆续充实到高校教师队伍中来,在教学、科研各方面日益发挥着重要作用。青年教师作为跨世纪的人才和我国社会主义事业的建设者、接班人,肩负着未来的重任。未来是现在的延续和发展。随着时间的推移,高等学校的教学、科研、管理等方面的骨干力量正在形成以青年人为主的格局。如何培养和塑造这一     

提高整体素质 培养跨世纪人才

培养跨世纪的人才是高校的历史重任,跨世纪的人才应当是德才兼备、全面发展,只有综合素质整体提高,才能迎接二十一世纪的挑战。     

重视青年教师的实验技能训练

作为一名出色的医学专业学校教师,应该具备扎实的理论基础和熟练的实验技能。我校近几年来不断有青年教师充实教师队伍,给教师队伍注入了新的活力。青年教师的理论知识的再提高普遍受到重视,但有的青年教师实验技能薄弱不容忽视,因为这同样影响教学质量,影响高素质跨世纪人才培养。     

论高等职业技术学院青年教师的培养与管理

高等职业技术学院青年教师学历层次高、知识面广、思想活跃、精力旺盛、勇于进取、勇于探索，是学校教育、教学不可低估的一支后备骨干力量。加强青年教师管理。对高等职业技术学院的可持续发展．培养高素质、高质量的人才具有十分重要的现实意义。因此，青年教师管理应体现“三性”。即导向性、情感性、目标性。     

坚持理工医结合培养跨世纪人才

坚持理工医结合培养跨世纪人才生物医学工程系吴芝芳徐强孙景梅郑旭媛唐延征培养跨世纪需要的高质量人才，是当前高等院校的根本任务，各学科各专业都需要结合本领域的实际情况，使培养出来的学生既符合当前工作的实际需要，又能适应下个世纪科学技术的发展。医学院校生物...     

对青年教师进行早期继续教育的主要形式

对青年教师进行早期继续教育的主要形式赵小琴邓小平同志指出：＂一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在于教师＂。加强师资队伍的建设，特别是加强青年教师的培养，是提高教学质量，培养高质量学生...     

面向二十一世纪建设的一支高素质的教师队伍

面向二十一世纪，要建设一支高素质的教师队伍，必须营造有利于人才成长的育人环境，为青年教师尽快成才制定切实可行的学习目标，采用行之有效的培养方法使青年教师脱颖而出。     

高校青年教师党员发展的现状分析

高校青年教师的党员发展工作是高校党的建设的一项重要内容，加强和完善青年教师的党员发展工作，解决高校青年教师党员发展工作中存在的问题，找到原因和教训，有着现实的指导意义。高校各级党组织必须以高度的责任感，认真分析、准确把握当代青年的特点，采取“二导一关怀”的方式，激发青年教师的政治热情，促使他们向党组织靠拢；完善青年教师党员发展工作环节，坚持做到“五不发展”，力争做到“五个及时”，切实改进高校青年教师的党员发展工作。