发展社区学院构筑再就业工程的重要支柱

扩大就业 ,促进再就业 ,关系改革发展稳定的大局。当前国家正在开拓和创造再就业机会 ,但是 ,市场经济条件下 ,就业岗位都是讲究人力、物力资源的有效配置 ,要求从业人员的素质与生产资料的性质相适应 ,这是下岗、失业人员实现有效再就业的关键。但是现在下岗、失业人员的就业素质与许多就业岗位不相适应。基于我国下岗、失业人员的特点 ,大力发展社区学院 ,提高失业人员的从业素质成为当前的迫切需求。从这个角度看 ,社区学院是构筑再就业工程的重要支柱 ,文章就发展社区学院 ,促进失业人员有效再就业提出了自己建议。     

西方失业心理研究的新进展

在西方,失业是存在已久的社会现象,许多学者早在本世纪初就开始从心理学角度对失业以及再就业问题进行审视和研究。最近十几年来,随着研究方法的不断突破,失业的心理研究取得了许多新进展,不仅在失业对心理影响的研究上不断深化,而且研究内容也不断拓展,开始关注失业与心理的互动影响。失业对心理的影响研究以及心理因素对失业的影响研究是失业心理研究中的重要的基础性课题,这些研究的不断深入对实施再就业心理培训,帮助失业人员有效地实现再就业具有重要意义。     

对新疆弱势群体子女教育公平与教育发展的思考

社会转型时期,有效地解决弱势群体子女教育公平问题对于维护社会稳定和实现社会公平的目标具有重要的现实意义。通过发展教育扩大教育机会,缩小教育质量的差距,是实现教育公平最基本的途径;促进教育资源配置的合理化、均衡化;建立、健全相关制度,切实加大对弱势群体子女的教育支持;改革现行以户籍制度为依据的义务教育入学政策。     

当前我国散工社会状况及应对措施

散工并不是一个新兴群体,而是一个以农民工及失业人员为主体的一个城市贫困阶层。本文拟从散工生活现状、社会心理特征及利益表达,特别是城市中的下岗失业人员的心理特征出发,探讨他们的心理状况及利益诉求并进行分析,寻找改善我国散工社会状况的对策。     

基于因子分析法的再就业行为研究

本文根据厦门市失业人员的实地调查数据,运用因子分析等方法,对再就业行为进行辨析,发现再就业行为影响因素有:失业者的自然状况、家庭的劳务收入、再就业时的心态、失业前就业或再就业时的经历,其中影响力度最大的是失业者的自然状况.本文认为,无论怎样的再就业优惠政策,都必须有失业者积极参与,并最终由他们自己实现再就业.因此,提高公共就业服务质量,给失业者更好更多的就业指导与就业培训,是激励失业者再就业,并获得就业机会的有效途径.     

加强失业调控应对金融危机的战略思考

面对国际金融危机对我国日益加重的影响,政府应及时加强失业调控,完善失业调控政策体系,从源头上控制失业人员规模;加强帮扶和服务,降低失业人员不断增加对社会所带来的负面影响;充分发挥失业保险的作用,促进失业人员再就业;完善失业统计分析系统,建立失业预测预警机制;及时采取措施应对失业增加可能带来的各种风险,稳定就业局势,为经济社会持续健康协调发展创造有利的社会环境。     

从宏观层面看我国高等教育资源配置现状

改革开放后,尤其是上世纪九十年代末至今,我国高等教育资源配置在宏观层面上取得了很大的进展。但是教育资源是稀缺的,中国在未来很长时间内依然是发展中国家,因此,一方面要研究怎样不断增加高等教育资源总量,另一方面,更重要的是研究有限资源的配置问题。本文从宏观层面分析了我国高等教育资源的配置状况。     

社会分化过程中的弱势群体及其政策选择

改革开放以来,中国的社会分化日益呈现为一种不断加剧的态势,对于目前的中国而言,社会分化的加剧可能导致严重威胁社会秩序的一个问题就是弱势群体的突显。目前的弱势群体主要由下岗失业人员、农民工、城乡低收入人员等组成,这些人员普遍身处困境之中,这种困境主要体现为"六难",即就业难、生活难、住房难、医疗难、子女教育难和法律救助难。要有效地保护弱势群体,政策的选择与制定就极为关键。保护弱势群体的政策主要集中在两个方面,一是就业政策,二是社会保障政策。     

农民工子女教育研究的范式

农民工子女教育研究中存在着思辩、实证和解释研究范式.这三种研究范式促进了农民工子女教育研究的发展,但也存在着干预性研究路径的局限性.为了推进农民工子女教育研究,需要反思和转换研究范式,即建立农民工子女教育研究的人文范式.农民工子女教育研究的人文范式是以促进农民工子女的身心发展为价值追求;以建立农民工子女关心关爱服务体系为目标取向;以满足农民工子女发展需求为内容框架.     

就业、失业概念重新界定

国家劳动部最近重新界定了就业人员、下岗、失业人员、下岗失业人员再就业等规范标准,明确规定了劳动报酬低于当地城市居民最低生活保障标准视同失业;劳动收入低于当地最低工资标准的,可暂不停发基本生活费和失业保险金;领取了《再就业优惠证》、未享受相关扶持政策者(工作稳定,收入不低于当地最低工资标准除外),不列入再就业人员范畴。     

论国有企业下岗职工基本生活保障制度向失业保险制度并轨--以湖北省为中心

国有企业下岗职工基本生活保障制度是具有中国特色的过渡性保障制度.这一制度的实施对于保障下岗职工的基本生活,维护社会稳定发挥了很大的作用,但这一制度也存在着明显的缺陷,向失业保险制度并轨是其必然归宿.本文以湖北省为考察中心,指出,湖北省实施并轨面临四个亟待解决的问题一是下岗失业人员生活困难;二是下岗失业人员再就业难;三是下岗失业人员解除劳动关系难;四是下岗失业人员社会保险接续难.针对这些问题提出了相应的对策一是建立和完善以市场为导向的就业机制;二是大力推进再就业工作;三是积极筹措解除劳动关系所需资金;四是努力做好并轨人员社会保险的接续工作;五是切实维护并轨人员合法权益.     

关于失业保险制度功能转型问题的思考

我国失业保险制度近三十年的发展实践为今后建立适合中国国情、可持续发展、融“保障生活、预防失业、促进就业”三项功能于一体的失业保险制度提供了深刻启示和借鉴.从目前情况来看,我国失业保险制度功能亟需进行转型,应实行积极的失业保护政策,激励失业人员再就业;调整失业保险制度设计重点,突出稳定就业和预防失业功能;扩大失业保险基金支出范围和规模,促进更多失业人员实现就业.     

过度教育及其对经济增长的影响分析

近年来,随着我国高等教育的跨越式发展,知识失业、高知低就等过度教育现象也越来越突出。过度教育的出现,不仅是对有限教育资源的浪费,也对社会经济的持续增长带来负面影响。本文从劳动生产率、个人收益、就业市场、教育资源配置和社会公平五个方面,阐述了过度教育对经济增长造成的负面影响。     

父母非农就业、外出打工与子女的教育获得

文章把父母的工作状态分为在家务农、在外打工和本地非农就业三种,考察三者及其他家庭变量对子女教育获得（经济支持、家庭辅导和对子女的教育期望）的影响。结论认为：一方面虽然不同职业状态的父母其子女的教育获得有很大差异,但和务农相比,外出打工和非农就业都会通过提高家庭收入增加对子女的经济支持,从而更有利于子女获得高中和大学的教育机会。另一方面,子女的教育获得极大地受到父母受教育程度的影响。尤其是母亲拥有较高学历和非农工作的农村家庭,其子女会受到更高的期望和更多的家庭辅导。因此在引导农民向城镇有序流动的同时,政府应该公平分配教育资源,并加快农村地区发展、鼓励农民本地非农就业。     

农民工子女教育研究的三个转向

农民工子女教育研究经历了从农村留守儿童到流动儿童教育的研究,再到农村留守与流动儿童教育的比较研究.后续的农民工子女教育研究要有所创新、突破和推进,其研究立场、假设和目标应进行转向.农民工子女教育研究的学科立场应转向实践立场;应从农民工子女是问题儿童的研究假设转向农民工子女是特殊群体的研究假设;应从建构农民工子女干预措施的研究目标转向建立农民工子女关爱服务体系的研究目标.     

互补-综合:思想政治教育资源整合的重要模式

思想政治教育资源互补—综合是指在一定社会背景与具体情境下,各种思想政治教育资源之间通过发生各种形式、各种性质、各种程度的互补作用和影响,融合成为实现思想政治教育目标服务的总的力量的活动过程。互补—综合是思想政治教育资源整合的重要模式,它能促进思想政治教育资源系统结构优化、功能提升和效果增强,实现思想政治教育资源系统内部和外部各种关系的协调。思想政治教育资源互补—综合模式的构建,要处理好现代资源与传统资源和现代资源与未来资源的关系,要注意资源空间布局的合理性和资源间的联接性,要做好同一资源的多种功能之间的互补—综合和不同资源的功能之间的互补—综合。     

劳动力市场化配置与再就业流动障碍分析--城镇失业与再就业问题研究

本文利用实际调查资料及其它统计资料 ,对当前关注的社会热点———失业与再就业问题 ,从社会学视角进行了分析与研究。首先分析了当前失业与再就业的基本情况。其次 ,论证了在市场条件下 ,因社会有效需求充分程度、劳动力供需矛盾和竞争机制等的影响与作用 ,就业、失业和再就业是市场化配置的必然结果。第三 ,根据调查的情况 ,分析了影响当前城镇失业人员再就业流动的主要障碍。最后 ,提出做好社会保障 ,提供与失业人员劳动力素质结构层次相适应的多行业多层次工作岗位等建议     

从历史和社会学角度浅析我国城镇失业问题

就业是关系国计民生、涉及千家万户的重大工程。但是如今严峻的失业形势给国家就业敲响了警钟,分析失业问题有利于对我国失业保险制度及其就业体系提供有效的对策信息,对刺激我国经济增长有重要作用。本文分别从历史和社会学角度分析了当前城镇失业现象的状况和原因,并对其产生的社会影响提出了探讨和思考。     

农民工子女教育:研究态势及其引申

农民工子女教育研究主要包括留守儿童教育与流动儿童教育两大部分。通过对留守儿童教育与流动儿童教育研究的回顾与梳理,发现既有研究仍存在不足:研究方法上过于注重问卷调查,缺乏宏观研究;理论提升与理论构建仍然比较缺乏;问题化存在过度的隐忧;横断面研究过多,而趋势研究较少;重复研究较多,新研究域开辟不够。农民工子女教育研究的趋势是:研究方法上应注重质性研究方法的补充和对宏观研究的推进;理论层面更应注重理论分析的深化和理论构建的拓展;问题化应向事实化转换;加强农民工子女教育的趋势研究;新生代农民工子女的教育应引起重视。     

浅谈新形势下的职业指导

结合实际情况,指导帮助下岗失业人员改变就业观念、提供就业机会和选择就业岗位,是促进下岗失业人员再就业的有效方法和手段。本文结合当前的就业形势,就下岗失业人员的职业指导问题进行了有益探讨。