大学生学业压力与心智游移的关系:应对方式的中介作用

为研究大学生学业压力、应对方式与心智游移三者之间的作用关系,本文采用结构方程模型方法构建大学生学业压力、应对方式与心智游移的关系模型,并采用多阶段抽样法,对1008名大学生进行了问卷调查。研究结果表明:竞争压力、父母压力和期望压力正向影响自发思维,成绩目标压力、任务要求压力和挫折压力正向影响注意失控,前景压力和环境压力正向影响总体性评价;成绩目标压力和父母压力正向影响自责,前景压力和竞争压力正向预测幻想,成绩目标压力和任务要求压力正向影响退避;自责正向影响注意失控,幻想正向影响自发思维,退避正向影响注意失控和总体性评价;自责、幻想和退避的不成熟型应对方式是学业压力对心智游移影响的部分中介变量;选取适当的降压应对方式,可以有效降低大学生心智游移的负面影响。     

区域创新下地方政府竞争压力对包容性绿色增长的空间效应研究

本研究采用熵权-TOPSIS法测算了中国2009~2019年省级行政区的包容性绿色增长指数,研究了地方政府竞争压力对包容性绿色增长的影响及传导机制,建立包含区域创新的中介效应模型,并利用空间滞后模型对地方政府竞争压力影响的空间效应进行检验,结果表明：地方政府竞争压力对包容性绿色增长的抑制作用会通过区域创新的渠道传递;在地方政府竞争压力影响下,包容性绿色增长存在负向空间溢出效应,区域创新的中介作用会增加这种负向溢出;虽然政府竞争压力影响只持续2年,但包容性绿色增长的负向溢出效应持续存在。本研究有助于厘清地方政府竞争压力、区域创新和包容性绿色增长三者之间的关系,为推动区域创新,实现可持续发展提供了重要的理论价值。     

屯堡文本符号化空间的关键词与核心句法

将屯堡社区看成一个社会大文本,寻找各种社会力量和文化事象之间的内在结构和含义。借助文学研究的叙事学话语,从"语境——屯堡叙事的时空开端和性质定位";"摹仿说——屯堡社区经济生存方式的决定影响";"互文性——以‘文本间性’联系的屯堡文化事象"和"艺术想象——作为屯堡文本华彩乐章的地戏"四个方面,指出屯堡文本符号化空间的关键词与核心句法。     

民族文学研究的目标与文化身份认同

关于少数民族文学研究的目标,一直存在不少争议:有人主张求"同",探寻各民族文学的共同性;有人主张求"异",挖掘各民族文学的独特性和差异性;也有人主张"异同"兼顾。从文化身份认同的角度看,只有维持"求同"与"求异"之间的必要张力,少数民族文学研究才能对文化建设产生积极作用和健康影响。     

入世后，本土企业：“反攻”还是“沦陷”——访同济大学经济与管理学院教授王伟忠

不知不觉,我国加入世贸组织已有6个年头了.这6年间,我们常常碰到许多企业,面对"入世"后显得不知所措,有的明知是机遇却不知从何入手,有的则摸不清"入世"后的"游戏规划".的确,中国加入世贸组织后,不仅要参与国内同行之间的竞争,还要全方位地面对来自国际的竞争.同时,我国企业在技术水平、管理水平以及企业运行机制等方面与发达国家同行之间还存在较大的差距.因此,如何与国外企业在同一个平台上竞争并"突出重围"就成为我国企业必须解决的问题.为此,记者专访了同济大学经济与管理学院教授王伟忠.     

对抗与消融——从《青春之歌》看宏大叙事下的女性话语

十七年文学对政治话语的强调遮蔽了许多作家的创作主体性,不过,这种特殊的文学环境也促成本时期文学创作另一种美学风格——压力下的矛盾与抗争。以红色经典小说《青春之歌》为例,从"五四"及建国后女性神话的颠覆,爱情的隐匿叙说和文本结构的男权色彩三个方面入手,诠释主流评价话语之外的女性意识的对抗及其最终的消融。     

大数据分析能力、供应链敏捷性与企业竞争优势关系

大数据分析能力正逐渐成为制造业企业"跑赢"市场的核心技能,对制造业企业提升竞争优势产生深远影响.然而,当前的研究很少从动态能力视角来分析大数据分析能力对企业竞争优势的过程机理.以302家浙江省拥有大数据技术应用背景的制造业企业为研究样本,利用Stata和SmartPLS3.0对研究假设和理论模型进行实证分析,探讨大数据分析能力对企业竞争优势的影响机理,并分析环境动态性的调节效应和供应链敏捷性的中介效应,结果表明大数据分析能力能够显著促进企业竞争优势的提升;供应链敏捷性在大数据分析能力与企业竞争优势之间起到完全中介作用;环境动态性在大数据分析能力与供应链敏捷性之间具有调节作用.     

大数据分析能力、供应链敏捷性与企业竞争优势关系

大数据分析能力正逐渐成为制造业企业"跑赢"市场的核心技能,对制造业企业提升竞争优势产生深远影响。然而,当前的研究很少从动态能力视角来分析大数据分析能力对企业竞争优势的过程机理。以302家浙江省拥有大数据技术应用背景的制造业企业为研究样本,利用Stata和SmartPLS3.0对研究假设和理论模型进行实证分析,探讨大数据分析能力对企业竞争优势的影响机理,并分析环境动态性的调节效应和供应链敏捷性的中介效应,结果表明大数据分析能力能够显著促进企业竞争优势的提升;供应链敏捷性在大数据分析能力与企业竞争优势之间起到完全中介作用;环境动态性在大数据分析能力与供应链敏捷性之间具有调节作用。     

国际大都市科技创新与金融“双中心”建设的经验与启示——以纽约、伦敦为例

如今快速发展的社会经济时代,国际大都市之间的竞争主要演变为科技创新与金融两方面的竞争,同时也是国家之间的竞争。因此建设以科技创新与金融"双中心"的国际型大都市对于区域性城市竞争的发展有着极为重大的影响,对于推动国家整体经济的发展也有着必不可少的帮助。本文通过分析与研究国际型大都市纽约与伦敦的成长历程以及经验,总结出成为国际大都市要具备的条件及未来发展的趋势,再结合我国城市如北京、上海的发展现状,对其建设科技创新与金融"双中心"提供经验借鉴与启示。     

并购后MNC合法性对子公司控制权策略的影响

基于制度理论和组织生态理论,在跨国公司(MNC)子公司面临制度和竞争的双重压力下,研究了MNC合法性与MNC子公司控制之间的关系.通过对装备制造业和高技术服务业调查问卷的样本数据发现:MNC合法性与子公司股权比例、外派人员比例之间的关系受竞争的调节作用影响,即随着合法性的增加,对于竞争不激烈的子公司(小规模的子公司),MNC更倾向于增加股权比例和外派人员比例;而对于竞争激烈的子公司(大规模的子公司),MNC更倾向于减少股权比例和外派人员比例.     

国内英语写作同级反馈实证研究述评

同级反馈是大学英语写作中的一种反馈形式,它对提高学生的自主学习能力和写作能力具有很大的帮助作用.国内对大学英语写作中的同级反馈的研究基本上处于初始阶段,其研究方法主要借鉴国外同行的研究方法；研究者主要从同级反馈的有效性、同级反馈与教师反馈的对比、同级反馈活动操作过程中的学生分组和网络环境下的同级反馈有效性等几方面对大学英语写作中的同级反馈进行了相关研究.今后的相关研究应主要集中于同级反馈活动中的学生的研究,同时提高同级反馈研究方法的科学性和可行性.     

许渊冲古诗英译中的“求美”观探析

"美化之艺术,创优似竞赛"是许渊冲教授的中国古诗英译理论。该理论充分彰显了许的"求美"观。许在古诗英译中追求意美、音美和形美,这是为了能让读者"乐之",能让文学翻译发展成为目的语中的翻译文学。     

许渊冲古诗英译中的“创译”观探析

"美化之艺术,创优似竞赛"是许渊冲教授的中诗英译理论。该理论中的"创"字彰显了许的"创译"观。他运用"三化"法,巧用创造性翻译,凸显译者主体性,让读者"乐之",让文学翻译发展成为接受语中的翻译文学。     

英汉谚语对比研究

中英两国都有着悠久的文化传统，流传在两国的谚语也都浩如烟海。由于谚语都有较强的民族性，因而各民族文化特点的不同导致两国谚语的差异。论文从地理、历史、宗教、文学等角度对两国的谚语进行比较。     

英语溯源

英语作为一种广泛被应用的语言之一，其本身包含了许多外来民族语言。本文从历史的角度追溯了英语发展的渊源，阐述了从公元前５５年至今外来语对英语的侵袭和影响，为广大爱好英语的同志，提供了一些英语语言方面的历史知识，并将会给广大学习英语的同志提供一定的帮助     

高等专科学校英美文学教材建设初探

基于教学实践，对高职高专有关教材的使用情况及存在的问题进行了评述，并提出了关于高等专科学校英美文学教材建设的设想，即：面向高等专科学校英语专业学生的英关文学教材应史、选、评为一体，中英文相结合，力争使英美文学“教程”变为“学程”。     

目的论关照下戏剧独白诗的翻译——My Last Duchess两个中译本给我们的启示

戏剧独白诗是由英国诗人勃朗宁所独创的,此类诗的典型代表是《我的前公爵夫人》。以两个译本为例,阐述了戏剧独白诗的特性,即戏剧性、诗人与独白者的距离性以及口语性。并以目的论为基础、两个中译本为语料说明了这些特性对译本翻译策略的影响。     

简论同行评议开放期刊的发展及影响

知识共享对促进知识向生产力快速转化具有重要意义.科技期刊的开放获取是促进知识共享向生产力快速转化的一个重要因素.从同行评议开放期刊的产生着手,阐述了同行评议开放期刊的发展历史,分析了其影响力.     

头韵及其在弗罗斯特诗歌中的特色

“头韵”现在已经固定作为英语修辞法Alliteration的对应名称,我国传统修辞术语“双声”有异曲同工之妙,围绕两者的学术争论辩明了辅音和元音押头韵的两大基本分类。英语单词词首辅音可细分为单个辅音、双辅音群和三辅音群共三类情况．而英语中押头韵主要集中在辅音。本文专门列举了弗罗斯特诗歌中的突出的押头韵诗句。总结了弗罗斯特诗歌中的头韵特色,有助于英语学习者更好理解、记忆、欣赏英语诗歌。提高英语语言文学素养。     

网络同伴互评培训在英语教学中的运用研究

通过对宁波广播电视大学101名高职应用英语专业二年级学生对同伴互评培训看法的调查和研究,发现同伴评价培训不仅有助于学生掌握英语知识,同时从心理上也可以帮助学生进行英语自主学习。