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1.
刘斌 《陶瓷研究与职业教育》2009,7(3):43-47
针对我国高等职业技术院校快速发展、职业技术教育改革重组的现状,讨论了现代职业技术教育的目标和高等文化教育、职业技能教育的两大任务;提出了高等职业技术学院图书馆是高等职业技术教育的文献资料中心、信息交流中心、教育教学基地的观点;提出了职业技术院校图书馆发展思路和定位。 相似文献
2.
高职院校的专业主要以职业岗位群或行业进行划分,是校企合作的纽带、办学特色和办学实力的主要载体。专业剖析是按照一定的教育教学价值观,对专业设置依据、活动过程和教育教学成果进行分析判断、推进专业建设的过程,是高职院校开展自评工作的立足点和出发点。结合我院评估工作的实际,现就高职院校如何更好地开展专业剖析做一些讨论。 相似文献
3.
示范性高职院校建设是当前高等职业教育改革与发展的一项重要任务,必将对加强内涵建设,提高教育质量起到巨大的推动作用。示范性高职院校的党建工作需要更好地树立科学发展观,把工作重点放在加强学生思想政治教育、推进人才培养模式创新、提升领导班子和干部能力和水平上,圆满完成示范建设任务。 相似文献
4.
随着信息技术的飞速发展,档案数字化已成为各高校档案管理工作的必然趋势。本文通过对高校档案数字化建设存在的问题进行分析,从健全信息安全制度、建立统一的数据库平台、加强数字资源建设等方面提出了解决对策,从而推进高校档案数字化建设进程,不断提升高校档案数字化建设水平,更好地发挥教学管理职能作用,促进高校教学管理工作更好地适应现代教育发展需求,实现高校档案服务社会功能。 相似文献
5.
邢平均 《陶瓷研究与职业教育》2009,7(1)
示范性高职院校建设是当前高等职业教育改革与发展的一项重要任务,必将对加强内涵建设,提高教育质量起到巨大的推动作用.示范性高职院校的党建工作需要更好地树立科学发展观,把工作重点放在加强学生思想政治教育、推进人才培养模式创新、提升领导班子和干部能力和水平上,圆满完成示范建设任务. 相似文献
6.
邢平均 《陶瓷研究与职业教育》2010,(4)
本文首先从学生职业发展能力是高职院校的生命线入手,阐述了学生职业发展能力的构成和培养途径;其次,指出职业道德教育是连接职业发展能力与高职院校和谐文化的关键纽带,并论述了高职院校职业道德教育的作用、意义和方法;再次,深入阐述了以学生职业发展导向的高职院校和谐文化建设的内容和路径;最后,提出了以学生职业发展导向的高职院校和谐文化建设的保障机制。 相似文献
7.
从提高档案人员的业务素质入手,分析如何加强教学档案收集工作,并运用现代的管理手段,加强教学档案数字化,以实现教学档案工作的标准化、规范化和现代化,使其能够更好地为学校的教学改革与教学质量的提高服务,更好地为学校的全面发展服务。 相似文献
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10.
质量年报和质量诊改工作是教育"管办评"分离背景下以提高教育教学质量和人才培养质量为出发点和落脚点,以高职院校为实施主体,在形式和内容上相互支持、互为补充的教育评价与提升工作机制。在工作实践中,必须坚持以全面质量管理理论和教育评价理论为引领,加快质量诊改与质量年报的深度融合,协调推进,才能更好地推动院校加强管理,提升教育吸引力,促进教育教学的改革与发展。 相似文献