结合临床特点探索医学生党建工作的新途径

高等学校学生党建是引导大学生健康成长的伟大事业,是一项需要与时俱进、不断创新的系统工程。做好大学生的党建工作对于壮大党员队伍、加强党的战斗力、改善党员结构、提高党员的整体质量具有重要的战略意义。我们华中科技大学同济医学院附属同济医院第二临床学院党总支认真贯彻全国高校党建工作会议精神,以“三个代表”重要思想为指导,结合学生在临床实习的具体情况,根据临床实习分散、难以集中、管理难度大的特点,制定各种措施和方案,精心做好学生党员的培养考察及组织发展工作,切实抓好学生党员的教育和管理,在实践中不断探索医学生党建…     

高职学生党员“朋辈教育”方法探究

朋辈教育是充分发挥学生自我管理的有效教育方法。文章针对高职院校学生党员教育管理现状,结合浙江金融职业学院金融系学生党建工作实践,探索符合新时期高职院校基层学生党员教育管理的新路径,提出学生党建工作分层次进行朋辈教育管理的模式。就如何引导申请入党学生、入党积极分子学生、党员学生树立正确的人生观、价值观和人才观,培养学生党员核心竞争力,发挥基层党组织的战斗堡垒作用和大学生党员的先锋模范作用等方面进行了有效的尝试。     

高校学生党员教育管理体系建构研究

高校学生党员的教育和管理是保证高校党建工作有效开展的重要环节。积极研究探索新时期学生党建工作的新形式、新方法,使学生党员教育和管理工作有特色、有成效,是新形势下高校党建工作的重要思路。学生党员教育管理体系建构的有效途径为:入党积极分子培养梯队化;学生党员教育管理全程化;基层党支部建设特色化;党建资源整合规范化;教育载体拓展多元化。     

浅议大学生入党后的教育与管理

加强大学生党员的教育和管理是高校党建工作的重要环节，也是保证党员发展质量和提高党员整体素质的重要内容。在大学生党员数量急剧增加的新形势下，加强大学生入党后的教育和管理就显得尤为迫切。大学生党员教育要不断拓展学生党员发挥作用的实践渠道，发挥学生党员先锋模范作用，建立学生党员管理教育的长效机制，增强大学生党建工作的实效性。     

高校党建工作中学生党员教育管理主体性研究

高校学生党建是高校党建工作的重中之重.本文通过对广州大学学生党员进行问卷调查研究,提出新形势下进一步加强和改进高等学校学生党建工作应从创新党员教育管理模式入手,充分发挥广大学生党员的主体作用,在学生党员教育管理中建立党员主体机制.这既是加强学生党员先进性建设的内在需要,也是提高大学生党员教育和管理的针对性和实效性的有效途径.     

大学生基层党组织“五体联动”的党员教育协同路径探究

为了保障大学生基层党组织党员教育的实效性和针对性,高校应该构建"五体联动"的党员教育协同路径。即,配好支部书记,培育基层党组织党员教育统筹主体;夯实组织保垒,打造基层党组织党员教育的共同体;调动普通学生,形成学生党员日常表现监督独立体;治理党员队伍,构建基层组织党性教育自治责任体;配合上级党委,组建基层党建工作水平评估主导体。     

高校学生党员民主评议长效机制研究与探索

保持大学生党员的先进性是新时期高校学生党建工作的重大课题,构建高校学生党员先进性教育长效机制意义重大。建立学生共产党员永葆先进性长效机制,就必须使学生党员民主评议工作规范化、制度化,形成长效机制。把握学生党建情况,在评议内容上紧贴现实与学生党员特点,在评议目的突出彰显先进,进一步完善评议制度,建设好党建工作队伍,与时俱进,探索民主评议的新途径、新方法。     

基层党支部建设要以目标管理为突破点

为有效加强学生党员的管理和教育,充分发挥学生党员的先锋模范作用,经管学部立足现状,根据学生党员的实际,创新管理模式,将传统的党员教育管理工作经验进行升华,实行了党员目标管理制度。通过目标制定、实施、考评等运行过程和相应的奖惩措施教育、管理党员,实现了党员管理的动态化,使学生党员教育管理更具科学性。同时,加强了大学生党员目标管理的研究,努力探索大学生党员目标管理的思路和具体方法,使学部的党建工作有了长足进步。一、     

学生党员后续教育要立足岗位实践

学生党建工作必须以提高学生党员政治思想素质为切入点,在抓好学生党员发展的同时,加强党员的后续教育管理。通过岗位实践,加强党支部的凝聚力和战斗力,增强学生党员意识,拓展大学生思想政治教育工作的内涵和成效,加强校风学风建设。学生党员自我教育实践岗(下称"实践岗")就是在学生党建工作中贯彻落实科学发展观,以改革创新的精神加强高校学生党建工作的有效举措。     

基于“三创”平台的学生党员教育管理创新研究

充分发挥基层党建工作对学生党员学习、生活、成长成才的领航作用,构建党员教育管理的长效机制是新时期党建的一项重要课题。在创先争优活动中以启动党旗领航工程为契机,通过创新党员服务理念、创立党员服务基地和创建党员文化品牌的"三创"平台,有助于充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,创新学生党员教育管理。     

构建高职院校学生党员教育管理长效机制

大学生党员是高职院校学生群体的骨干,新形势下加强学生党员教育管理对做好大学生思想政治工作尤为重要。针对"2+1"人才培养模式下学生党员教育管理存在党组织管理不到位的缺陷,学生党支部与企业党组织未形成合作培育机制,使学生党员管理工作相对薄弱,教育难度大。因此,本文提出应构建高职院校学生党员教育管理长效机制,做好学生党员教育管理,充分发挥党员先进性,推进高职院校学生党建不断向前发展。     

高校学生党员教育管理的调研思考

新的历史时期,如何加强对大学生党员的教育和管理,不断强化大学生党员的党性意识,更好地发挥大学生党员的先进作用,使学生党建工作与“育人”工作有机结合,已经成为高校学生党员教育管理中的一项重要课题。我们要在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下,全面贯彻全国第十二次高校党建工作会议精神,认清形势,分析问题,研究对策,与时俱进,创造性地开展高校学生党建工作强化对大学生党员的教育和管理,这是保证高校学生党员质量,建设一支高素质学生党员队伍的重要环节,也是高校加强党建和思想政治工作的重要组成部分。一、当前高校学生党员教…     

在学生公寓建立大学生党员工作站的实践与探索

在学生公寓楼建立大学生党员工作站，是对学生基层党组织设置方式的实践探索。本文介绍了中国矿业大学在学生公寓楼建立大学生党员工作站的基本情况、主要做法和成功经验，认为大学生党员工作站不仅开辟了大学生思想政治教育的新阵地，拓展了大学生党建工作的新载体，而且成为学生党员参与党性锻炼的新平台、发挥先进性作用的新窗口、联系和服务群众的新渠道。     

高校学生党员网络述责测评机制的构建与实践

学生党建是大学生思想政治工作的龙头和基础工程。近年来,北京科技大学顺应时代特点及学生党员的群体特征,科学利用信息化手段,以民主评议为切入点,着力打造大学生党员网络述责测评系统和长效机制,不断提升学生党建工作的实效性,成为学校新形势下加强学生党员队伍建设的重要举措和推进大学生党员"两学一做"学习教育常态化制度化建设的应然之举。     

新时代大学生党员发挥先锋模范作用机制研究

新时代大学生党员被寄予的期望值不断增加,在新形势下,如何提高学生党员教育的针对性,持续发挥大学生党员的先锋模范作用,是高校学生党建工作面临的重要课题和难题之一。通过建立发展培养考核机制、实践服务机制、培训保障机制和建立全员联系学生党员机制,形成合力,切实发挥"十大"育人体系在学生思想政治教育和党建工作中的作用。     

大学生党员培养教育工作的新思路

大学生党员是青年学生中的优秀代表,是高等学校学生队伍中的中坚力量,也是党员群体中最具活力的组成部分,学生党员在高校学习、生活、工作生活中发挥着重要作用,学生党员的培养教育工作是高校党建工作的重要组成部分。随着我国经济社会形势的变化,高校学生的思想日益多元化,这些新变化也对学生党员产生了一定的影响,学生党员的培养教育工作也必须不断根据形势变化加以改进和创新,只有如此才能使高校党建工作又好又快的发展,才能源源不断的为我党输送大量优秀的后备力量。     

新时期高校学生党建工作的传承与创新

近几年来,湖北工业大学在学生党建工作中,切实贯彻以人为本的工作理念,始终坚持教育、管理和服务并重的工作方针,坚持以"串学生门,知学生情,解学生难,暖学生心"为学生党建工作的出发点和落脚点,以学生党员政治素质教育为切入点,规范党员日常行为,塑造党员公众形象,保持学生党员队伍的先     

实现高校党建工作科学化的创新路径

<正>建设基层服务型党组织,使党员的带头作用得到发挥是进行党建工作的重要目标。目前,高校党员当中以学生党员为主,因此需要从学生党员的角度分析、研究党建工作开展的具体方法,完成党建工作的目标,最终使党组织的战斗堡垒作用和党员的带头作用得到发挥,促进学生党员素质的整体提升。高校在进行党建工作的时候,可以通过提高学生党员的政治素质,加强学生党员队伍建设,采取有效的激励措施,激发学生党员的工作积极性,最     

推进有高职特色的党建和思想政治工作

仙桃职业学院是经湖北省人民政府于2001年4月批准成立的一所普通专科学校。学院党委现下设18个党总支,38个党支部。现有党员515名,其中教职工党员312名,学生党员203名,占学生人数2%。学院自成立以来,十分重视党建工作。几年来,学院党建工作取得了一定的成绩,院党委多次被省直机关工委授予“先进基层党组织”称号,学院多次被省委、省政府授予“最佳文明     

“答辩制”：研究生党员发展工作实践创新

不断加强学生党员的理想信念教育,把优秀的团员青年吸收到党组织中来,发挥学生党员在学生中的模范带头作用,是高校学生党建工作的重要课题。近年来,上海交通大学研究生党总支探索了发展党员＂答辩制＂。实践证明,以答辩为载体,有效地保证了发展党员的质量,赢得了青年学生对党组织的拥护、爱戴和尊敬,是一种行之有效的党员发展工作机制。