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1.
《胜利油田党校学报》2009,(6):F0002-F0002
2009年10月18日下午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛视察胜利油田。在胜利油田垦东12区,胡锦涛总书记披着茫茫夜色,顶着六级海风,考察了海油陆采工程。总书记仔细听取了油田领导关于胜利油田和垦东12区开发建设情况的汇报,并仔细了解了胜利油田新探区的情况。 相似文献
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蒲双 《党员生活(武汉)》2011,(7):22-23
5月31日下午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛,顶着烈日登上了丹江口大坝,考察丹江口水库调度情况和南水北调中线水源工程建设情况.并听取汉江集团公司董事长贺平等有关人员的汇报。 相似文献
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深入学习党的十七届四中全会精神和胡锦涛总书记关于民族工作的重要论述,继续高举各民族大团结旗帜,紧紧围绕促进少数民族和民族地区经济社会快速发展,进一步加强民族团结,切实维护祖国统一和社会大局稳定,就做好新形势下的人大民族工作进行广泛交流和深入探讨——以此为主题的第十三期全国人大民族工作干部学习班于11月14日至17日在海口举办。 相似文献
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在西部民族地区实施民汉双语教育一直是我国建国以来的重要举措。民族地区实施双语教育有利于实现民族团结、国家稳定、民族融合,有利于提高民族教育质量,提高少数民族个体文化素质,增强少数民族生存技能,促进社会流动,发展民族地区经济,缩短民族地区与汉族地区的差别,使民族地区在经济全球化和科技现代化的过程中不输于汉族地区。但是,要实现其战略意义,应在实施民汉双语教育的过程中因地制宜,因材施教,不搞一刀切。国家还要支持培养大批的双语教师和研究编写更多双语教材。 相似文献
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本刊评论员 《党员生活(武汉)》2013,(8):1-1
7月21日至23日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在湖北调研,课题是全面深化改革问题和当前经济运行情况。3天里,总书记在荆楚大地朴实、亲民的言行,成为人们津津乐道的话题,并引起广泛赞誉,可谓给全体党员干部上了一堂生动的群众路线教育课。 相似文献
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3月5日至16日,十届全国人大五次会议在北京召开。3月9日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛莅临广西代表团参加审议。对广西工作作了重要指示。他指出,广西要积极参加区域合作,把自身发展同区域合作紧密结合起来。 相似文献
8.
突如其来的强烈地震,使青海省玉树藏族自治州玉树县遭受重大人员伤亡和财产损失。在党中央、国务院、中央军委坚强领导下,一场气壮山河的抗震救灾斗争在青藏高原腹地打响。在抗震救灾的关键时刻,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛18日来到玉树地震灾区, 相似文献
9.
杜莉艳 《云南社会主义学院学报》2005,(2)
加快民族地区的发展,从根本上,必须加快教育事业的发展。针对玉溪市民族教育比较薄弱的现状、存在的特殊困难和问题,文章就玉溪市民族地区教育发展问题进行思考,以及民族教育的发展,为实现民族地区的团结、稳定、进步、繁荣发挥更大作用 相似文献
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文忠长 《重庆社会主义学院学报》2009,11(4):28-31
自从邓小平提出“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削.消除两极分化,最终达到共同富裕”以来,缩小东中西部教育差距,促进教育均衡发展变成了社会主义本质在教育系统的延伸和体现。在举国上下努力构建和谐社会、落实科学发展现和建设社会主义新农村的大背景下,由于政府对西部少数民族地区教育资源投入不足和优惠政策得不到有效贯彻和落实.目前西部少数民族地区的教育处在一个非常尴尬的地位。本文力图时西部少数民族地区教育以及教育公平问题进行研究.提出一些能够促进西部少数民族教育发展的政府责任思考。 相似文献
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2008年12月18日上午,纪念十一届三中全会30周年大会在京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表讲话。他在讲话中指出,新时期最鲜明的特点是改革开放。 相似文献
12.
陈洪金 《重庆社会主义学院学报》2002,4(3):37-39
1999年9月,江泽民总书记在中央民族工作暨国务院第三次全国民族团结进步表彰大会上讲:“当今世界,和平与发展是时代主题,但天下仍很不太平,纵观全球一些热点地区发生的冲突和战争,大都与民族问题处理不当或外国势力插手民族纠纷有关系。凡是民族问题处理得不好的地方,都不同程度地出现了问题或乱子。”当前,我国的民族工作形势是好的,民族地区总体上是团结稳定的,但也存在着一些不容忽视的问题,主要是极少数的民族分裂主义分子在境外敌对势力支持下,千方百计地从事破坏民族团结、制造民族分裂的活动。1993年11月,江… 相似文献
13.
论民族地区高职教育科学发展的战略选择 总被引:1,自引:0,他引:1
张弘 《国家教育行政学院学报》2008,(5):15-19
在全国高职教育快速发展的大形势下,民族地区的高等职业技术教育近年也得到了快速发展,但民族地区与全国的差距仍然很大,必须加快民族地区高等职业教育发展的步伐。为此,民族地区必须以科学发展观为指导,正确认识发展高等职业教育的战略意义;要以就业为导向,不断提高培养高素质技能型人才的能力;要把加强高职院校建设作为贯彻落实科学发展观、构建民族地区和谐社会的战略重点。 相似文献
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徐明忠 《中共乐山市委党校学报》2001,(4):25-27
加快民族地区教育发展,是落实邓小平同志“两个大局”、江泽民同志“三个代表”重要思想的重大举措,是促进民族地区经济发展、社会进步的根本途径。川委发(2000)53号文件和省委书记周永康同志在全省民族地区教育工作会议上的重要讲话,站在提高全民族素质的高度,为全省民族地区教育的发展指明了方向。我市各级党委、政府和民族地区广大干部群众、教育工作者振奋精神,坚定信心,发展民族地区教育,振兴民族地区经济,认真实施民族地区教育发展十年行动计划的可喜局面正在形成。由于民族地区教育发展是一项长期而复 相似文献
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民族教育是国家教育事业的重要组成部分。加快民族教育事业发展,对于有力地促进民族地区经济社会发展,具有重大的现实意义。为了全面贯彻党的民族政策,依法解决海南藏族自治州民族教育事业发展面临的特殊困难和突出问题,州人大根据新形势新任务新要求,对《海南藏族自治州民族教育工作条例》(以下简称条例)进行了修订,于2010年3月13日经州第十二届人民代表大会第七次会议修订通过,5月27日省十一届人大常委会第十五次会议审议批准,将于9月1日起施行。这个全省惟一的一件民族教育工作方面的单行条例的修订完善,为进一步推进海南州民族教育事业的不断发展提供了良好的法制保障。 相似文献
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文章分析了青海地区研究生教育的现状,针对青海地区的研究生教育情况制定了相应的措施,为民族地区教育发展提供了一定的理论基础。 相似文献
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金荣 《广西社会主义学院学报》2007,18(4):48-50
民族地区教育行政执法不仅关系到民族地区经济、文化等方面的发展,而且关系到我国整体教育事业的进步。针对实践中存在教育行政主体混乱、教育行政执法行为不规范、缺乏合理有效的监督机制、教育行政执法人员素质普遍较低等问题,笔者对其进行了分析并提出对策和建议,以期能更好的完善我国民族地区教育法制建设。 相似文献
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马正平 《山西青年管理干部学院学报》2000,13(1):6-8
少数民族地区在我国地理构成中有着特殊的地位,少数民族地区青少年的教育关系着少数民族地区的发展,关系着可持续发展战略的全局。对于少数民族地区青少年的教育,在搞好科学技术基础教育的同时加强人文教育,是关键性环节。 相似文献