关于节水型园林规划设计的思考

针对我国节水型园林规划设计的现状,阐述了园林的规划设计要真正解决水资源浪费问题,应注重更新观念,重视园林规划,大力推广节水灌溉,优化植物配置,加强人力资源管理从而提高从业人员的节水意识,提高水资源的利用率,可为节水型园林规划设计提供参考。     

园林规划设计中的3S技术应用

园林是城市基础建设的重要组成部分,园林规划设计方案的优劣直接关乎到人类的居住环境。3S技术包含RS技术、GPS技术和GIS技术,是实现园林规划设计的动态化、数字化和可视化的重要技术手段。基于此,概述了园林规划设计的内容,并对3S技术在园林规划设计中的应用进行探讨。     

基于GIS的园林规划设计方法变革探索

GIS(地理信息系统)被赋予了极强的空间数据处理能力及辅助决断能力,它能采用数据搜集、分析估计、实时可视、引导公众积极参加等方式,对园林规划设计方法的变革起着不可或缺的作用。本文立足于GIS的基础数据,探索了GIS技术为数据采集带来的新发展,分析了GIS的评价体系在园林规划设计方面占据的优势,展望了园林规划设计中实时可视化方法的前景。     

园林规划设计课程教学存在的问题及改革建议

分析园林规划设计课程在实际传统教学中存在的问题,针对存在的不足,提出新的课程改革方案。以园林规划设计课程项目教学法为主,探讨园林规划设计课程项目教学法及实施过程,教学实践证明该方法能有效提高教学质量以及学生的规划设计应用能力。     

高职园林规划设计课程教学改革研究

园林规划设计课程作为高职院校园林专业一门重要的专业课程,是实现园林专业人才培养目标的必修课程。在教学实践基础上,深入分析了园林规划设计课程传统教学模式所存在的问题,提出园林规划设计课程教学改革的具体对策,旨在推进课程教学改革,提高高职学生的实践创新能力,实现零距离就业。     

新时期加强大学校园园林规划与设计问题探讨

分析了大学校园园林规划设计原则,针对空间布局及绿地、景观的规划设计问题进行探讨,并对规划设计过程中树种选择应注意的几个问题提出几点建议。     

现代城市居住区园林规划设计探讨

随着现代社会经济的不断发展,城市居住区的园林规划设计水平得到了很大的提高。园林规划设计是根据经济条件和艺术的指导,满足不同居民对居住区园林环境的要求。居住区的园林规划设计对于改善居住区的生态环境与居住环境有重大的影响,基于此,本研究对居住区园林规划设计的现状作出分析,阐述现代城市居住区园林规划设计的相关要求。     

《园林规划设计》教学改革探讨

《园林规划设计》是园林专业必修的专业主干课,是一门集工程、艺术、技术于一体的课程。为了提高《园林规划设计》教学质量,培养合格的园林规划设计专业人才,结合《园林规划设计》的教学现状,围绕教学内容,从理论教学和实训教学两个方面,提出当前形势下《园林规划设计》教学内容安排及教学方法,以期提高教学效果。     

园林规划设计在城市规划中的应用实践

在城市规划中,园林规划是一项重要内容,其设计的合理性直接关系这城市环境。在园林规划设计中,要从实际生活出发,坚持科学的设计理念,实现人与自然的和谐共处。本文介绍了园林规划设计的主要原则,分析了在城市规划中,园林规划的具体应用。     

浅谈城市住宅小区园林规划设计

随着经济的飞速发展,城市规模不断扩大,人们对城市住宅小区园林规划提出了越来越高的要求和期待。文章就如何做好住宅小区的园林规划设计进行了探讨,首先阐述了现代化住宅小区园林规划设计的必要性,之后提出了小区园林规划设计应遵循的四个原则,最后探讨了小区园林规划设计的思路。     

关于园林规划设计教学改革的思考

1概况 “园林规划设计”是园艺、林业等自然科学技术和建筑文学艺术高度综合的一门应用学科。具体研究城市园林绿地系统和各类园林绿地规划设计的理论与方法。     

浅谈现代城市居住区园林规划设计

园林规划设计是根据经济条件和艺术法则的指导,将待建园林的目的实现于图纸的创作过程。现就工作中所取得的经验进行综述,包括园林规划设计的原则、园林景观的功能以及园林建设中的不足,为居住区园林规划设计提供理论基础。     

芳香植物在江阴五星公园生态设计中的应用

以江阴五星公园规划设计为例,介绍芳香植物在生态园林设计中的应用,探讨芳香植物在园林规划设计中的作用和发展前景,提出应将芳香植物配置应用于园林规划设计中,创造具有“绿化、美化、香化”的芳香园林。     

昆明公园道1号小区园林规划设计

介绍了昆明公园道1号小区园林规划设计的概况与现状,从总体规划、竖向规划、景观规划、交通规划4方面进行分析,指出其规划中存在的不足．     

高职园林规划设计课程实践教学方法研究

园林规划设计是高职园林类专业的核心课程,是一门课程基础知识宽广、实践操作能力要求很高的课程,能反映专业人才培养目标的达成情况。本文分析了园林规划设计课程的培养目标,并将实践教学作为实现课程培养目标的载体进行了实践教学设计,总结了实践教学方法,以期为高职园林规划设计课程实践教学提供参考。     

浅议园林规划设计的程序

阐述了园林规划设计的概念,并详细介绍了园林规划设计的步骤,各个环节注意的事项。     

虚拟仿真技术在园林规划设计类课程数智化实验教学中的应用

园林规划设计课程是风景园林以及园林专业的主干必修课程,要求学生有较强的实践能力。随着时代的发展,传统的实验课教学模式已经不能满足教学的需要,在风景园林规划设计实验课程教学中引入虚拟仿真技术,系统梳理整合风景园林数智化技术,构建园林规划设计类课程数智化实验教学平台,对培养能适应和引领未来园林规划设计类行业发展需求的高质量新型人才具有重要意义。     

园林规划设计原则

园林规划设计必须因地制宜,合理运用地貌、建筑等园林物质要素。园林设计过程中必须注重环境保护、生态建设。而且园林规划具有特殊性是由其性质和功能决定的。基于此,主要对园林规划设计中应注意的原则进行探讨,旨在创造出人与人、人与自然和谐共处的园林环境。     

现代景观园林规划设计现状分析

随着我国建筑行业的迅速兴起,人们审美价值的转变,我国越来越重视对现代景观园林的规划设计。本文首先对我国现代景观园林在规划设计中存在的一些问题进行了分析与阐述,再对如何解决这些问题进行了研究与探索。希望可以全面提高我国现代景观园林的规划设计水平,进而有效促进我国现代景观园林规划设计业的蓬勃发展。     

高职高专园林规划设计课程教学改革探讨

在对园林规划设计课程的性质和特点进行分析的基础上,阐述了园林规划设计课程教学改革的具体措施。