基于ECM模型的R&D投入与经济增长关系

随着劳动力对经济增长影响的弱化,科学技术进步成为新兴市场国家发展经济的重要动力.运用协整检验、误差修正模型(ECM)以及格兰杰因果关系检验对我国经济增长和研究与开发(RD)之间的关系进行实证分析.结果表明:我国经济增长与RD投入之间存在长期均衡关系,且二者可以通过ECM传导机制实现短期均衡.     

云南省入境旅游与区域经济增长关系的实证研究

入境旅游是衡量云南省从旅游大省向旅游强省迈进的重要指标,体现一个地区的国际旅游竞争力。运用单位根检验、协整分析、Granger因果检验等经济计量方法,对云南省1995—2013年入境旅游与区域经济增长之间的关系进行了实证分析。结果表明:云南省入境旅游与经济增长之间存在比较稳定的长期均衡关系,协整模型显示入境旅游每增长1%,能拉动区域经济增长1.01%;Granger因果检验得出存在经济驱动入境旅游发展的单向因果关系,即经济增长是入境旅游发展的长期原因,而入境旅游并不是经济增长的长期原因。     

我国国防支出与经济增长的协整分析

针对国防支出与经济增长之间的关系无一致结论,以我国1954～2004年间的国防支出与经济增长的数据为样本空间,对两者之间的关系进行协整检验.其检验结果表明,我国的国防支出与经济增长之间缺乏长期的均衡关系.再以1980～2004年的数据为样本空间,两者间则存在这种长期的均衡关系,并且经济增长是国防支出的格兰杰原因,而国防支出并不是经济增长的格兰杰原因.     

青海省固定资产投资与经济增长的计量分析

本文运用协整检验、误差修正模型、格兰杰因果检验等计量经济方法,对青海省1990年-2008年间经济增长(GDP)、投资的长期均衡关系和短期波动关系作实证研究。最终得出青海省经济增长、固定资产投资之间存在的长期稳定的均衡关系和短期调整模型。     

基于全口径债务量的我国政府债务对经济增长的影响研究

充分考虑中央政府发行的债务以及地方政府的或有债务和隐性债务,根据审计署的统计口径,基于1986—2014年我国政府的全口径债务规模数据,利用协整检验、格兰杰因果检验、向量自回归模型以及脉冲响应分析等方法,对全口径政府债务存量与经济增长的关系进行动态计量分析。结果表明：（1）全口径政府债务存量与经济增长之间存在长期动态均衡关系,全口径政府债务是GDP变动的格兰杰原因。（2）经济增长的正冲击会带来全口径政府债务的短期扩张,全口径政府债务存量的正冲击长期内对经济增长具有明显的驱动作用,前期反应较平缓,后期的反应程度逐渐增强,最后使GDP在一个较高的水平上重新回归均衡。     

海关出口与地区经济增长的关系实证研究——以山东省为例

文章选取1994-2009年山东省地区生产总值和海关出口的时间序列数据,采用单位根检验、协整理论及格兰杰因果关系检验等计量经济学方法,针对山东省海关出口与经济增长的关系进行了实证分析。实证结果表明:山东省的海关出口与经济增长之间存在着长期稳定的均衡关系,但两者之间不存在因果关系。     

河南省高等教育与地区经济增长动态关系研究——基于VAR模型的实证分析

经济与教育是现代社会发展的基础,其中高等教育更是连接经济发展与人才培养的桥梁,因此高等教育与经济发展两者之间的动态关系成为一个十分重要且值得研究的问题。分别运用Pearson积差相关法、主成分分析法、VAR模型,对1999—2015年河南省高等教育与经济增长之间的动态关系进行了实证研究。结果表明,河南省高等教育呈现出教育结构不合理、创新人才严重缺乏、教育经费投入明显不足等问题,且河南省高等教育与经济增长之间存在长期稳定的均衡关系。最后从加大教育投入、"以点带面"集中发展、积极促进校企合作3个方面对河南省高等教育与经济的协调发展提出相关政策建议。     

陕西省产业结构与经济增长关系的实证研究

产业结构是一个国家或地区经济发展水平的标志,合理的产业结构是经济增长的决定性因素。对陕西省产业结构与经济增长相关样本数据的搜集,运用协整方法进行分析,得出陕西省产业结构与经济增长之间存在着长期均衡关系,同时得出了各产业与经济增长的具体关系。并通过格兰杰因果检验,得出陕西省产业结构与经济增长之间存在着因果关系。结合分析,提出了优化产业结构促进经济增长的建议。     

经济增长中能源约束的协整分析

利用格兰杰因果关系检验和协整检验实证分析了1980～2007年中国能源消费与经济增长二者之间的关系.研究结果表明,中国经济增长是能源消费的单向格兰杰原因,二者之间存在着长期稳定的关系,能源供给对经济增长起到制约作用.     

固定资产投资与经济增长相关性的实证研究

描述了改革开放30年来江苏省高淳县的固定资产投资与经济增长的状况,并运用协整分析和格兰杰因果检验等其他计量经济分析方法,对该县的固定资产投资与经济增长的长期均衡关系进行验证分析,结果表明,固定资产投资与第二产业是双向的格兰杰因果关系,与第一产业关系尚不明显,而第三产业是固定资产投资的格兰杰原因且第三产业增长变化与固定资产投资变化是负向关系。     

地区经济与教育经费投入的动态关系研究

地区经济与教育经费在规模增长、区域差距扩大上有着很强相似性,实证分析结果显示它们存在长期协整关系。总体上两者互为格兰杰因果关系,其中东部经济增长有利于教育经费的提高,反之不然;中部财政性经费不是经济增长的格兰杰原因;西部地区的经济与教育经费互为格兰杰因果关系。由此,各区域应实施不同政策。     

中国高等教育财政投入与经济增长关系模型

为了确定中国高等教育财政投入与经济增长的关系,采用计量方法分析教育财政投入与经济增长的内在联系,理顺了高等教育财政投入与经济的关系.对1985~2004年我国高等教育财政投入与经济增长关系进行相关分析与Granger因果关系检验,对序列平稳性进行检验与协整分析,得到高等教育财政投入与经济增长之间的Spearman相关系数为0.979,两者具有非常显著的正向相关关系,由此可知,高等教育财政投入对我国经济的发展有很大的促进作用.     

转型时期西部金融发展与二元经济结构转化——以陕西省为例的实证分析

从整体金融发展和农村金融发展两个层面,对改革开放30年来,陕西金融发展和二元经济结构转化之间的关系进行了实证研究。实证结果显示:(1)陕西整体金融发展规模和二元经济结构转化正相关,但是两者之间不存在Granger意义上的因果关系;整体金融发展效率和二元经济结构转化正相关,并且前者是后者的Granger原因。(2)陕西农村金融发展规模和二元经济结构转化正相关,并且前者是后者的Granger原因;农村金融发展效率和二元经济结构转化负相关,但是两者之间不存在Granger意义上的因果关系。     

科技创新对广西信息产业产出增长贡献的实证研究

本文采用C-D生产函数方法测算科技创新对信息产业产出增长的贡献率,R＆D内部经费支出是科技创新的前提,对实现科技创新起着重要的作用,所以在生产函数模型中加入科技投入（R＆D内部经费支出）指标,利用SPSS软件对模型参数进行估计和模型检验,计算出1995～2011年期间科技创新对广西信息产业的贡献率,并在对结果进行分析的基础上提出对策建议。     

对区域货币效率的Granger检验与自回归分析

Granger检验结果表明,西北和全国贷款规模与经济增长均存在双向因果关系,但西北地区贷款规模对经济增长影响的置信度较低。由自回归发现西北贷款规模对经济增长的影响因子是0.294935,全国为0.429096,进一步证实西北地区贷款规模对经济增长的影响显著地弱于全国。检验分析还表明西北地区贷款规模对GDP的作用时滞较长。西北地区货币政策低效的直接原因为投资对经济增长拉动力度弱,深层次背景在于政府投资占比大,内向型区域经济特征等因素使西北地区投资收益率低。     

基于协整方法的知识市场发育与中国经济增长关系研究

选取1987—2007年时间序列数据,对我国经济增长与知识市场规模关系进行了实证研究。经济增长用GDP和人均GDP作为衡量指标,知识市场规模用技术市场成交额作为衡量指标。模型结果为：GDP和人均GDP这两个指标与技术市场成交额都存在协整关系,两个模型在5%水平上都具有Granger双向因果关系。结果表明,经济增长对知识市场发展的影响强度相对较大,知识市场发展对经济增长的影响强度相对较小,针对该结果,提出相应的对策。     

河南省经济增长模式的实证分析

选择1989-2008年的样本数据,通过建立GDP、投资、消费和出口的向量自回归模型(VAR),运用Granger检验、脉冲响应函数和预测方差分解等方法对河南经济系统中消费、投资、出口与经济增长的关系进行尝试性的实证分析.结果表明:河南省的经济增长模式属于投资主导型,出口对经济增长的影响较大,并有继续加大的真势;消费没...     

基于协整分析的外商直接投资就业效应

采用1983—2011年的时间序列,运用长期协整模型、误差修正模型和Granger因果检验,实证分析我国外商直接投资对国内就业的影响。结果表明：外商直接投资与就业之间存在长期正向的协整关系,外商直接投资有着正的就业效应,其就业弹性系数约为0．08;但是短期内,外商直接投资对国内就业具有微弱的挤出效应,外商直接投资不是国内就业的Granger因。研究结果的政策含义在于,可通过对外商直接投资的适当调控来缓解国内就业压力。促进就业。     

高职学生学习的自我监控能力调查

采用高职学生学习自我监控量表对泰山职业技术学院、山东服装学院以及莱芜职业拶术学院1316名学生进行问卷测试。调查高职学生学习自我监控能力现状,探讨高职学生学习自我监控能力与年级、性别以及学习成绩的关系。研究表明（1）高职学生学习自我监控能力整体水平偏低;（2）高职学生学习自我监控能力的年级差异显著,学习自我监控能力从大一到大三是逐渐下降的。（3）高职学生学习自我监控能力存在显著的性别差异,女生的学习自我监控能力普遍高于男生。（4）高职学生学习成绩与学习自我监控能力呈正相关,学习成绩优良组的自我监控能力高于学习成绩不良组。     

少数民族地区县域经济发展实证研究——以贵州省玉屏侗族自治县为例

采用1995～2010年贵州省玉屏侗族自治县城镇化水平、第三产业增加值、招商引资数量、人均教育支出、R＆D经费投入共五项的时间序列数据,运用普通最小二乘法的实证研究方法,对玉屏县县域经济的增长进行计量研究。结果显示：城镇化水平、第三产业增加值、招商引资数量、人均教育支出、R＆D经费投入都对玉屏县县域经济的增长有正向推动作用,其中招商引资数量推动作用最大,R＆D经费投入推动作用最小。最后根据研究结论提出相应建议。