云计算与高校资源整合研究

云计算的使用使我们个人计算机的性能越来越小,而功能确越来越大,像这种对资源的分配方式正是高校教学资源整合所需要的。本论文阐述了云计算的基本概念、原理和特点,将云计算计算应用到了高校的资源整合当中,降低了资源建设和维护成本,提高了资源的利用率,并最终给出了一个整合模型。     

基于云计算的小学课程数字教学资源整合研究

当前,我国小学课程数字教学资源建设普遍存在资源体系欠完整、资源开发不均、重复建设以及共享性差等问题。通过分析小学课程数字教学资源建设现状,阐述云计算的概念和特点,将云计算技术应用到小学课程数字教学资源整合中,构建了基于云计算的小学课程数字教学资源整合平台,以期为提高教学资源的使用率、促进优质小学课程数字资源共享提供借鉴。     

云计算与高校信息资源整合

云计算技术的发展为高校信息资源的整合带来了契机,本文介绍了信息资源相关概念及云计算技术现状,对云计算在信息资源整合中应用、整合对象和整合机制等问题进行了研究。     

基于云计算的开放性教学资源平台建设研究

针对当前高等教育信息化资源平台建设零散分布、重复投资等突出问题,提出了基于云计算的开放性教学资源平台建设方案。以期建立一个基于云计算的集中管理、分散存储的资源开发、管理、应用系统平台,形成高等教育信息化资源共建共享的机制。首先分析了基于云计算的开放性教学资源平台建设的可行性,然后提出了基于云计算的开放性教学资源平台的设计思想、系统设计、系统架构、资源库建设内容,并对主要应用功能进行了概述,有助于推进基于云计算的高校信息化资源平台建设进程。     

基于云计算的高校教学信息系统应用

云计算能将计算和存储集中到网络中,它使个人计算机的性能最小化,功能最大化,而这正是高校间进行教学资源整合,实现资源共享所迫切需要的。本文将云计算的概念引入了高校教学信息系统的应用当中,提出了这一应用的实施方案。     

探索“云计算”在高职院校的应用

分析了云计算的特点和服务提供形式,结合高职院校的校园网构建、科研应用及经费投入等方面的特点,从目前高校教学资源状况出发,介绍了目前云计算在高校教学资源方面的应用状况,重点阐述了云计算将对高校教学资源产生的影响,有效地解决了高校目前教学资源不足、不均问题,节省了成本,最后提出了高校应用云计算存在的问题。     

基于云计算的教学资源管理模型设计

高效合理的利用和管理教学资源是高等学校建设教学资源工作的基础,是确保提高教学质量的关键因素。目前,高校教学资源管理工作已经取得了一定的成就,但仍存在较多需要解决的问题。本文提出了云计算环境下的高校教学资源管理架构和管理模型设计,主要目的是对现有的教学资源的集中与整合,从而提高教学资源的有效使用率,最大限度的发挥其自身的使用价值。     

云平台下高校教学信息资源整合研究

云计算给信息产业带来一场工业革命,各行各业依托云计算这样一种新型平台,对信息资源进行全面的整合,高校教学信息资源整合一直是教育信息化的重点,本文在结合当前高校教学信息资源整合现状基础上,通过对云计算定义及优势的分析,提出了云平台下整合高校教学信息资源的构想。     

高校多元立体化网络教学资源建设构想

阐述建设高校多元立体化网络教学资源的必要性,提出利用云计算的教学平台,积木式、层次式的网络教学资源组织模式,学生的混合学习模式以及模糊综合评价法的立体评价模型等方法与手段整合教学资源,建立多元立体化的网络教学资源。     

海河教育园区资源共享云平台的研究

随着数字信息技术的发展,数字化、网络化教学资源逐渐呈现,教育教学资源共享平台在教育上得到了广泛应用。利用现代高新技术进行教育教学资源的共享与优化配置,成为当前教育教学资源配置与优化的研究热点之一。云计算作为一种新兴的服务计算模型,可以将分布在不同物理区域的计算资源进行统一整合、管理和调配,为教育教学资源共建共享提供了一种全新的模式,有利于教育信息资源的均衡。笔者以云计算技术实现海河教育园区优质教育资源共建共享为目标,重点构建海河教育园区教育资源共建共享云平台。     

构建三层技术架构的数字化教学资源体系

随着高校数字化教学资源建设的不断发展与完善,数字化资源呈现多元性和分散性,数据类型离散性也越来越大.由于高校资源建设存在一定程度上的重叠,导致出现重复投资问题.为优化资源建设,以适应高校图书馆21世纪发展的需要,渠道丰富的教学资源建设必须重组、优化和整合.为此,根据教学资源的数据特点和存储特性,提出了教学资源海量存储的设计方案和三层技术架构的整合模型,并介绍了深圳职业技术学院典型工程案例.     

云计算视角下的高校教学资源建设研究

步入互联网的时代,数据、计算和服务成为了教育信息化的中心,云计算的出现为高校的教学资源建设提供了新的技术支持。本文论述了云计算的概念和技术优势,从云计算的视角下看到高校教学资源建设,提出了新的思路和建设模型。     

基于云计算的微视频教学资源服务平台的初探——以河南师范大学为例

近几年,高校微视频教学资源的建设取得了快速的发展,但是在资源的使用过程中还存在着诸多问题,如资源的共享管理效率低、建设与需求不匹配、资源利用率低、师生缺乏互动交流等。微视频教学资源云服务平台具有有效管理视频资源、提升学生自主学习能力、方便使用等优点,可以解决高校微视频教学资源使用中存在的问题。基于此,文章首先介绍了微视频教学资源与基于云计算的云服务平台;接着对微视频教学资源云服务平台的开发进行了需求分析并对其功能进行了具体的阐述;最后对平台在高校的发展前景与意义进行了分析,以期对我国高校微视频教学资源的建设提供借鉴与指导。     

云计算环境下高校信息资源库建设策略研究

云计算综合了分布式处理、并行处理和网格处理等多种计算模式的优点,通过虚拟技术、自动化技术和集群技术将整个互联网中的资源进行整合,并提供快速便捷的资源存储、共享和计算能力。本文从当前高校信息资源建设状况出发,介绍当前高校课程资源建设面临的挑战,分析云计算对课程资源建设所产生的影响,提出云计算环境下的高校信息资源库建设策略。     

浅谈云环境下高校信息资源配置

云计算综合了分布武处理、并行处理和网格处理等多种计算模式的优点,通过虚拟技术、自动化技术和集群技术将整个互联网中的资源进行整合,并提供快速便捷的资源存储、共享和计算能力。本文从当前高校信息资源建设状况出发,介绍当前高校课程资源建设面临的挑战,分析云计算对课程资源建设所产生的影响,提出云计算环境下的高校信息资源库建设策略。     

高校网络教学资源的云存储模型设计

随着高校网络教学资源的飞速增长,海量数据的存储已成为高校研究的一个新课题。传统存储模式存在教学资源分散、信息无法共享、资源利用率低和维护成本高等问题。本文提出将云存储技术应用到高校网络教学资源管理平台中,满足海量数据存储和管理的同时,实现对网络教学资源的有效整合。     

基于云计算的信管专业教学资源管理三维模型构建

针对高校教学资源建设中的资源孤岛现象,文章利用云计算技术,参考霍尔三维结构模型,以信息管理与信息系统专业教学资源管理为例,构建包括时间维、逻辑维和知识维的教学资源管理三维模型,时间维表示学生在校的生命周期,逻辑维表示教学资源管理云平台的设计开发逻辑,知识维表示信管专业的各类教学资源,该模型为高校教学资源共享云平台的建设提供些许参考.     

基于云计算的高校实验室虚拟化建设及应用

旨在在高校实验室管理中实现虚拟化的信息管理,提高高校实验室虚拟化管理的效率.通过在云计算平台上建设虚拟化的高校实验室,基于云计算高校虚拟化建设不仅仅缓解了紧张的经费,同时也降低了能耗,实现了简单的管理和维护,提高了工作效率,实现了资源共享.通过创建个性化的云桌面,结合虚拟资源平台进行资源的整合,提供通畅的云计算交流平台.结果表明,不仅仅实现了虚拟化的操作系统,同时有着高性能本地缓存的优势,多服务器负载均衡,客户机工作状态很好.     

基于云计算的校园网综合数据服务平台设计

随着高校教育信息化建设的不断深入,校园网中的各种软硬件资源越来越多,同时用户对基于"云"+"端"的服务需求日益迫切,有效整合资源,增强业务协同,就成为了校园网服务工作的重中之重。在充分考虑到高校基于"云"+"端"服务的需求基础上,综合运用云计算技术,设计了一个基于云计算的校园网综合数据服务平台。     

云计算为高校建设带来的优势及其遇到的问题

在现代网络信息化技术渗透到经济、教育各个领域的过程中,高校产生了巨大的变革,云计算技术在高校建设中具有不可比拟的应用优势和特点,给高校建设带来极大的动力,在我国利用云计算技术支撑教学资源配置集约化的发展思路引领下,要全面分析基于云计算的高校信息化建设问题,并积极探索加强高校信息化建设的有效路径。