浅谈数学教学中的创新学习

创新教育是以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育 .培养具有创新能力的人才是实施素质教育的主要目的 .在数学教学中 ,努力为学生提供发展创造性学习的机会和条件 ,唤起学生创新意识 ,诱发学生的创新思维 ,培养学生的创新能力 ,是当前进行数学教学改革、提高教学质量的一条可行之路 .     

高中数学教学中如何培养学生的创新精神

学生的创新精神的培养是为学生创新能力的培养服务的。数学素质教育是全民素质教育的一个重要领域,提高学生的数学素质,培养学生的创新能力是数学教育的首要任务。所以数学教师要研究如何培养学生的创新精神,搞好数学教学是一个值得研究的课题。本文就数学教学中培养学生创新精神的内容、途径和方法等进行了探讨。     

初中数学教学及学生创新思维培养

培养创新思维和创新能力是每一位初中数学教师所面临的重要问题,创新思维和创新能力的培养是素质教育的关键所在,初中数学教学是素质教育的重要组成部分之一。本文通过对初中数学教学中学生创新能力培养的阐述和探讨,力求尽可能系统而全面地阐述初中数学教学过程中对学生创新能力培养的问题,进而从根本上加强中学生创新思维和创新能力的培养。     

地理课中的创新思维教育

培养的创新人才核心是创新思维的培养。培养学生创新能力为核心的创新教育是落实素质教育的关键。利用地理数学，培养学生的创新思维对学生素质的全面发展具有深远意义。     

浅谈小学数学课堂中如何培养学生的创新能力

培养学生的创新意识和能力，是摆在教师面前的大事，要通过数学教学培养学生的创新意识，就要通过数学课堂培养学生的创新精神和创新能力，使素质教育真正落实在数学课堂中．     

数学教学中如何培养学生的创新能力

随着素质教育的不断深入，满堂灌的旧教学模式已经不能适应素质教育发展的需要，培养学生的“创新精神和实践能力”的创新教育已成为当今数学教学的一个主旋律，因此，在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要．本人在具体的数学教学过程中，注重了学生创新能力的培养，本文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”谈谈自己的看法，以供同仁商榷．     

高中数学应注重创新能力的培养

创新精神的培养是为学生创新能力的培养服务的。数学素质教育是全民素质教育的一个重要领域,提高学生的数学素质、培养学生的创新能力是数学教育的首要任务,所以数学教师要研究如何培养学生的创新精神。下面我就数学教学中如何培养学生创新能力谈点自己的看法。     

浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力

培养学生创新思维是素质教育的核心，如何培养和发展学生的创新能力，在数学教学中愈来愈显得重要。注重学生创新能力的培养．本人有以下几点认识：[第一段]     

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

创新教育是数学教学中进行素质教育的一个重点，学生创新能力的培养，引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生创新能力，在数学教学中显得尤为重要。     

浅谈初中数学创新能力的培养

<中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>明确提出:"实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为主",可见,对学生进行创新意识、创新精神和创新能力培养是实施素质教育的重要内容之一.创新教育已成为初中数学教学的一个重点,在实际教学过程中如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得非常重要.本文就学生创新精神的培养和创新能力的发展提出以下几点看法.     

新课改中数学课堂教学与学生创新能力的培养

培养学生的创新精神和创新能力以适应社会的需要是新课程改革的一个重要目标，而数学创新是指学生能自主地独立地去探索问题，从多种角度解决问题。在中学数学素质教育中，要求教师在课堂教学中大力培养学生的数学创新能力。     

改革数学课堂教学培养学生创新能力

创新教育是以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的一种教育,是素质教育的具体化和深入化。它包括创新意识、创新思维、创新技能、创新情感和创新人格的培养。培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在教学中越来越重要。那么,在数学教学中如何培养学生的创新能力呢?     

在数学教学中培养学生的创新能力

实施创新教育是现代教育的主旋律，是素质教育的重要任务。小学课堂教学耍以创新型人才的培养为目标，着力挖掘学生的创新潜能，培养学生的创新能力，增强学生的创新意识。那么，如何在数学教学中培养学生的创新能力呢？[第一段]     

浅谈高师数学教育中学生数学素质的培养

数学素度是培养学生创新意识和创新能力的前提，是实施素质教育的有效保证。     

浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养

创新是素质教育的核心,在深化教育改革、全面实施素质教育的今天,培养学生的创新能力是实施素质教育的重点。小学数学教学培养学生创新能力要注重基础知识的教学;通过兴趣激发,培养创新意识;营造和谐教学氛围,优化教学手段;不拘泥传统思路,进行思维训练,设置开放型作业,从多方面培养学生创新意识和能力。     

激发探究兴趣 培养创新意识

当前，要培养具有创新意识和创新能力的人才，就必须实施创新教育。所谓创新教育，就是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新教育以发挥人的潜能和创造力，培养创造型人才为宗旨，以发挥学生的主体作用，发展个性特长为基本途径，是素质教育的较高层次的教育模式。数学教学中要实施创新教育，不仅要让学生掌握数学知识，而且要使学生掌握数学思维、数学方法，学会观察、思考，运用数学知识解决问l题。笔者认为，要培养学生创新意识，就必须激发学生的探究兴趣。[第一段]     

在数学教学中培养学生的创新能力探究

社会的进步和民族的兴旺需要素质教育,创新教育是素质教育的重要内容。随着社会的发展,对人才的要求标准也发生了变化,新时代的人才不但要有渊博的知识,还需要有创新能力和创新精神,所以创新教育是教育发展的必然趋势。为了培养更多具有创新能力的人才,教师要改革教育观念,更新教学手段和教学设备。数学学科是基础教育的重要组成部分,数学教学更适合培养学生的创新能力。本文探讨了如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力。     

浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养学生的创新意识和创新能力是素质教育的核心。小学数学课堂教学是培养学生创新能力的重要阵地。教师要优化数学课堂教学,改进教学方法,激发学生的学习兴趣,鼓励学生大胆质疑,求新求异,提出问题、探究问题,还要尊重学生的个体差异,因材施教,促进学生个性发展,从而培养学生的创新意识和创新能力,实现素质教育的目标。     

数学教学与创新思维培养

素质教育既是个理论问题，又是个实践问题。将素质融入到学科教育中，进行科学实验和具体研究，才能增强对素质教育的认识，才能有计划、有目的地培养学生的创新精神和实践能力。“创新能力是素质教育的核心”，而创新能力的核心是创新思维的培养。创新思维能力的形成除依赖于扎实、丰富的知识和多种思维能力的支持外，更得益于发散思维的培养和发展。所以，我们应大力挖掘数学教材中蕴含着的丰富的创新思维因素，培养学生的创新思维和创新能力。一、强化知识发生过程教学，强化学生思维，是形成创新思维的基础数学教学过程应是学生学习过程…     

大力实践新课改培养学生创新力——在数学教学中培养学生创新能力的体会

随着新课改的推进,创新教育已成为当今教育的主题,而课堂教学是实施素质教育、培养创新能力的主渠道。在数学教学中,教学方法的核心就是学生的“再创造”。由此可见,引导学生通过经历数学、“创造”数学、交流数学和应用数学,已成为数学教学改革的方向。新课程改革要求我们的教学由指导学生继承性学习向引导学生创新学习转变。培养学生的创新能力是素质教育的重点体现,培养创新人才更是时代的需要。