| 遵义市初中生创伤现场救护知识技能现况 |
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| 引用本文： | 楼婷,江智霞,李昌秀,温贤秀,周静,李玉,王汇平,胡汝均.遵义市初中生创伤现场救护知识技能现况[J].中国学校卫生,2013,34(6):655-657. |
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| 作者姓名： | 楼婷 江智霞 李昌秀 温贤秀 周静 李玉 王汇平 胡汝均 |
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| 作者单位： | 遵义医学院护理学院,贵州563003 |
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| 基金项目： | 贵州省社科基金项目(项目编号：11GZYB42)遵义市社会发展攻关项目(项目编号：201026) |
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| 摘 要： | 了解初中生的创伤现场救护知识技能掌握程度、培训需求和培训方式期望,为制定培训方案及开展培训提供依据.方法 采用自行设计问卷,对整群随机抽样的遵义市500名在校七年级学生进行调查,并对调查结果进行统计学分析.结果 初中生急救电话、加压包扎止血方法、骨折固定方法、脊柱损伤搬运方法、现场包扎替代物品和现场固定替代物品的知晓率分别为97.2%,25.5%,23.2%,22.4%,16.2%和14.7%,81.8%没有接受过创伤现场救护培训,62.8%认为有必要掌握基本的知识技能,70.9%愿意接受培训,51.1%选择教育游戏与技能模拟操作相结合的培训方式,45.7%选择医院医生护士作为培训教师,接受过培训学生与未接受过培训学生在4项技能自评和认为有必要掌握知识技能的选择上,差异均有统计学意义(P值均<0.05).结论 初中生创伤现场救护能力亟待提高,且有参与培训的需求及意愿.应根据初中生的生理和心理特点制定培训方案,加强培训工作.
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| 关 键 词： | 创伤和损伤 急救 知识 学生 |
Analysis on knowledge and skills of trauma field rescue among junior middle school students |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Wounds and injuries First aid Knowledge Students |
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